630中文网>我站在训练家之巅收服神兽了吗 > 第20章 身体是训练家的本钱（第1页）
第20章 身体是训练家的本钱（第1页）
男生咬了咬嘴唇，不再说话。
“同学们，在孵化精灵蛋的过程中还有什么疑问吗？都可以问老师哦。”应老师也重新回到讲台上说道。
“老师，我每天给精灵蛋唱歌，它出生的时候会不会直接得到唱歌技能呀。”一个女生开着玩笑说道。
“不会哦，不过有可能会学习到叫声吧。”应老师仔细的分析着，“唱歌是可以施加催眠状态的技能，难度比较高，你每天给它听安眠曲或许还有可能。”
“老师，我每天给它讲故事，它会不会变得聪明一点呀。”另外一个男生举手问道。
“讲故事并不会让它变聪明，不过孵化出来以后和你的交流应该会方便一些，精灵们本身都很聪明，都很快的理解人类的语言。”应老师思考了一下回答道。
精灵蛋的教育实际有些类似于人类的胎教。
确实也是有效果的。
同学们再继续的问了一些问题后，应老师也运用着她的专业水平一一回答，就算问的甚至是一些常识问题，应老师也没有丝毫的不耐烦。
“同学们大家可以先看看书，因为大家精灵没有孵化出来，现在也只是第一堂课，所以我们还是先以看课本为主。”应老师拍拍手，示意大家先看书。
然后她就走下来依次询问着同学们在孵化精灵蛋中的感受和体会。
很快，她就来到了李子夜的这一组。
“你们组的精灵蛋不错呀，是家里准备的吗？”应老师笑着说道，“让我看看，这个是火属性的，这个是岩石属性的，哦，还有超能力属性的。”
仅仅通过精灵蛋的外表，应老师就看出来了精灵蛋的属性。
“应老师，您能通过外表直接判断里面的精灵种类吗？”徐浩好奇的询问道。
“我熟悉的一些精灵可以，但是很可惜，这三个精灵蛋应该是属于比较稀有类型的，我并没有办法看出来。”应老师摇摇头。
“作为精灵培育家，我擅长的是水系和草系的方向，对于另外的属性了解不够深入。”
在下一节课的时间，应老师开始教授该怎么照顾从蛋里面孵化出来的幼小精灵：“刚从精灵蛋里面孵化出来的精灵，就和我们人类刚出生的孩子是一样的，此时的它们非常脆弱，我们需要先用温水给它们洗澡，一定要控制温度，不能太高以免烫伤它们，也不能太低，可能会感冒。”
“洗完澡后，一定一定要给它们擦干，到这里为止，基本上就过了最危险的阶段。接下来需要关注的只是食物，如果家里条件还可以的话，我这里比较推荐的是从精灵商店里面购买哞哞鲜奶，这是非常适合刚出生的精灵的食物。”
“如果不想购买或者是想要亲手给精灵准备食物的话，那么一定要好好学习烹饪课哦。给精灵制作食物也可以增加训练家和精灵之间的亲密度，而且，也可以根据不同精灵的状态和口味，进行调整。”
“好了，我今天的课就上到这里为止，同学们可以准备去下一门课了。”应老师挥着手和大家再见，她一直充满着热情，也只有像她这样活力满满的人，比较适合成为一名精灵培育家吧。
今天下午的最后一门课是对战课，对战课的场地在西区的操场上，横穿大半个校园，终于看到了操场。
操场上，一位胸口挂着哨子的老师正吹响着哨子，示意着身后的同学快点进入操场。
负责李子夜所在的班级的是一个中年男教师，虽然中年年纪，但是因为是练体育的原因，身材还保持着非常好，一具孔武有力的身体。
“二班的同学们在这里集合。”男老师吹着哨子，示意着同学们靠过来。
男女生根据身高排成了两条队伍，男老师开始自我介绍着：“大家好，我姓石，大家可以叫我石老师，接下来我会负责你们班级的对战课程。”
“现在你们的精灵蛋还在孵化期中，所以没有办法进行实战，这样吧，你们先带着精灵蛋绕着操场跑两圈，有助于培养并肩作战的精神，想要成为训练家，也需要有一副好身体才行啊。”石老师语重心长的说道。
同学们立刻痛苦的叫着，原以为是很有意思的精灵对战课，怎么一下子变成了体育课。
不过，在班长杨薇的带领下，同学们还是开始了跑步，本来对于学生们跑步就不是一件喜欢的事情，现在还要带着一个精灵蛋负重跑，还要小心翼翼的，生怕磕着碰着，这让大家的身体和心里承受了双重的压力。
艰难的两圈跑完了，石老师叹了口气：“你们这样子的身体素质可不行啊，以后成为训练家了，不乏出现要在野外活动的情况。”
“算了算了，跟着我来吧。”石老师带着同学们一直走到了对战场地，这边的对战场地一共有八个，一起上课的班级刚好也是八个，每个班级各自选择了一个。
在对战场地旁边排好队，同学们还在猜测着，等会会上什么内容，都到了这里了，总不至于还要参加一下体质锻炼吧。
“为了你们这一堂课，我特地请了两位帮手过来。”石老师对着远处挥着手，两位男生接到信号之后就走了过来。
“他们两位是你们的学长，高二鸿鹄班的学生。”石老师介绍着两位学长。
“大家好，我是陆万胜。”
“我叫林超。”
两位学长分别自我介绍着。
“小陆，小林都是挺不错的学生，在班级里面一个是第九，一个是第十六。”石老师夸赞着说道。
林超苦笑着：“老师，我前两天已经达到十四了。”
“好好好，十四了，我下次一定记得。”石老师敲了敲林超的头，看的出来，他们之间的关系挺好的，应该不仅仅是普通教师和学生的关系。
石老师说着叫他们来的目的：“你们两个站在对战双方吧，在这里具体的展示一场精灵对战，给这些还没有见过世面的孩子们看看。”
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