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第129章 再来一篇（第1页）
马修提起推理的流派绝对是处心积虑的。他就是想在前期制造一个话题，让别人去讨论。
等到别人讨论的差不多了，热度也渐渐地平息下来了，这个时候他再跑出下一个与之相关的话题，这样就能一下子把人给吸引过来。
他下面一个帖子就改变了策略。
“刚才谈到推理小说（ps：不好意思吗，在此借用了数学里的一个概念），这个例子似乎不太好，干脆说得更通俗一点吧，所谓硬科幻就指的是葡萄酒或白酒；而软科幻就是可乐或果汁，甚至白开水。”
“个人认为只要是在文中出现具有一定科学性但却无法用当前的科学技术来解释的都可以算是科幻。”
“说实话，我认为我的《乡村教师》当属软科幻中的硬科幻，至少里面描写了星际战争。”
这样一解释，倒是让讨论重新回到《乡村教师》了。而这篇小说在国内收到的推崇要远高于国外，因为国人都知道乡村教师这个职业，也都了解他们的辛苦。
更不用说前段时间有人拍了本纪录片讲述在南部镇南关山区的小学境况，很多果然都是从这部纪录片才了解到东国居然还有这么不如意的地方。
虽然在大学里都有组织支援贫困山区的活动，但那些地方其实都是已经筛选过的，因为考虑到刚刚毕业的大学生在那种地方生活十分不便。
充其量也就是马修他们去的第一所小学的样子。一般来第二所小学都不会派人去更不用说岩寨小学了。
尽管如此大家还是对乡村教师抱有一种敬意，所以接受程度相对较高。
著名的文学评论家，西京大学文学院教授慕容序就写了他对《乡村教师》的看法：
…这后面的转折绝对是大家难以想象的。这个乡村教师的最后一点徒劳而可悲的努力，最终拯救了人类。
他那卑微的生命，融入了一个在时间和空间上都极为壮阔的太空史诗。
而这个教师的意义，也被发挥到了一个广袤的宇宙的尺度，一个在非科幻文学作品中难以企及的尺度…
马修对此点了个赞，
“当时我在参观了那三座乡村小学后，当时蓝鲸娱乐的李总看到的是孩子们每天检查走十几里地山路去上学是多么不容易。我想绝大多数观众看到的时候也是在为孩子们喝彩。这是没错的，只不过这只是从一种角度去看这件事。”
“那么那些常年扎根于山区的教师呢？应该也有人和我有一样的观点。他们就是这样一群守于贫困，点亮火种的人。所以我在旅馆里就想要写点什么，于是就有了《乡村教师》这篇文章。”
“请大家再等一会，大概一天不到吧，我还有一篇正在写作中。按分类当属软科幻中的软科幻。”
这段文字一出，倒是让人格外期待。大家都想看看什么是所谓的软科幻中的软科幻。
问问总可以吧？
“请问马总（艺术总监）马老师，那您有没有硬科幻，或者硬科幻中的硬科幻呢？”
没想到马修真的回复了。
“这个可以有！”
等等，马老师这句话是啥意思？到底是有还是没有？
“马老师这句话是啥意思啊？到底有没有？”
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