第120章接受考验最新章节，第1页_重生在1990的海风里的免费全文阅读

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转眼间，距离张教授领着陈朝阳踏入计算机机房，已然过去了整整三十分钟。在这短暂而漫长的半小时里，计算机机房里的气氛异常凝重，仿佛连空气都凝固了一般。

机房内，十几位头发花白的老教授正围坐在一起，他们个个都是青华大学计算机系的权威人物，在学术界享有极高的声誉和地位。这些德高望重的老教授们，平日里或许各自忙碌于自己的研究领域，但此刻，在接到张教授的紧急通知后，他们无一例外，都放下手头的工作，急匆匆地赶来，只为共同见证这个即将诞生的奇迹。

陈朝阳端坐在一台计算机前，他的神情显得异常镇定自若，似乎对即将到来的考验胸有成竹。他静静地凝视着电脑屏幕，手指轻触键盘，随时准备接受张教授的指令。

终于，张教授环顾四周，确认之前通知的那些教授都已悉数到齐。他深吸一口气，然后缓缓开口说道：“诸位，今天我特意邀请大家来到这里，是因为这位陈朝阳同学掌握了一种前所未有的计算机编程技术。我们齐聚一堂，就是要共同验证一下这种全新的技术是否真的可行。”

话音刚落，机房内便响起了一阵窃窃私语。老教授们纷纷交头接耳，眼神中满是好奇与质疑。在他们看来，一个年仅二十岁左右的年轻人，能有什么惊世骇俗的编程技术？不过是年少轻狂，不知天高地厚罢了。

张教授示意大家安静，然后转向陈朝阳，说道：“朝阳，你准备好了吗？”

陈朝阳面带微笑，微微颔首，表示自己已经做好了充分的准备。张教授见状，满意地点了点头，然后迈步走到一旁的黑板前，拿起一支白色的粉笔，在黑板上龙飞凤舞地写下了一个复杂的算法题目。

这个题目是关于数据排序的，要求在尽可能短的时间内对十万条随机数据进行排序，同时还要确保排序的准确性。这无疑是一个极具挑战性的任务，需要对算法有深入的理解和熟练的掌握。

张教授写完题目后，转过身来，对陈朝阳说道：“好了，年轻人，你可以开始了。”他的声音平静而温和，透露出对陈朝阳的信任和期待。

听到张教授的话，陈朝阳深吸一口气，让自己的心情稍稍平复一下。然后，他将双手放在键盘上，准备开始解题。

就在这时，一群老教授们纷纷围拢过来，站在陈朝阳的身后。他们的目光都集中在电脑屏幕上，似乎想要透过那小小的屏幕，看到陈朝阳内心的思考过程。

陈朝阳并没有受到周围人的影响，他的注意力完全集中在题目和代码上。他的手指在键盘上快速地敲击着，每一次敲击都像是在弹奏一首美妙的乐曲。随着他的操作，屏幕上的代码如瀑布般倾泻而下，一行行、一列列，整齐而有序。

老教授们看着屏幕上不断涌现的代码，不禁瞪大了眼睛，满脸惊愕。他们从未见过如此简洁高效的代码书写方式，每一行代码都像是经过精心雕琢的艺术品，蕴含着独特的逻辑和深意。看似简单的代码，却又暗藏玄机，让人不禁为之赞叹。

十分钟的时间转瞬即逝，陈朝阳终于完成了代码的书写。他深吸一口气，然后轻轻地按下了运行键。

屏幕上瞬间闪烁起来，数据像流水一般在屏幕上跳动着，展示着排序的过程。老教授们的眼睛紧紧地盯着屏幕，生怕错过任何一个细节。

随着时间的推移，数据的跳动越来越快，仿佛在瞬间就完成了排序。老教授们的心中充满了震撼，他们瞪大了眼睛，难以置信地看着屏幕上的结果。

“这……这怎么可能？”一位老教授忍不住惊呼出声，“传统的排序算法至少需要几十分钟才能完成这么大数量的数据排序，他居然只用了不到十分钟？”

张教授的嘴角微微上扬，露出了一丝欣慰的笑容。他看着陈朝阳，眼中充满了赞赏和期待。

“诸位，这还只是开始。”张教授说道，“朝阳，接下来请你展示一下你所说的面向对象编程技术。”

陈朝阳再次点了点头，他的手指在键盘上飞快地舞动着，重新开始编写代码。这一次，他要展示的是一个简单的图形界面程序——一个能够绘制各种几何图形的软件。

在1994年那个时候，图形界面编程才刚刚崭露头角，大多数的程序依然是基于传统的文本界面来运行的。然而，陈朝阳即将要展示的内容，毫无疑问是一项具有非凡前瞻性的技术。

当他开始不断地输入代码时，屏幕上的变化也逐渐显现出来。起初，只是一些简单的线条和框架，但随着代码的不断完善，一个简洁而美观的图形界面逐渐展现在众人眼前。

陈朝阳的手指轻轻点击鼠标，屏幕上随即出现了一个圆形。这个圆形的线条流畅自然，仿佛是用最细腻的笔触绘制而成。接着，他继续操作，方形、三角形、菱形等各种几何图形如同变魔术一般，一个接一个地出现在屏幕上。

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更令人惊叹的是，这些图形并非只是静态的图像，它们可以被随意移动、缩放，甚至改变颜色。陈朝阳熟练地操作着鼠标，将这些图形自由组合，创造出各种奇妙的图案和效果。

老教授们坐在那里，目不转睛地盯着屏幕，完全被眼前的景象所震撼。他们从未想过，计算机程序竟然可以如此直观、便捷地与用户进行交互。

其中一位研究了多年图形学的老教授，激动得几乎站了起来，他声音颤抖地说道：“这简直就是一场革命啊！如果这种技术能够得到广泛应用，计算机的应用范围将会得到前所未有的拓展。”

然而，考验远未结束。张教授面无表情地再次走到黑板前，手中的粉笔在黑板上发出“嘎吱”的声音，仿佛在预示着接下来的题目会有多么困难。随着他的笔触，一个更为复杂的题目出现在了黑板上：“现在，我需要你编写一个网络通信程序，实现两台计算机之间的数据传输。”

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