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第18章（第2页）

阿远拿给左芊的书居然是一本《红楼梦》。书很旧了，但还是保存的相当完好。发黄的扉页里有钢笔写着一个名字，&ldo;李晓染&rdo;。书大约是六七十年代出版的，里面是简体字和繁体字并存，正文前的序言里一大段一大段都是&ldo;无产阶级革命&rdo;、&ldo;被压迫的劳动人民&rdo;等字样，左芊并不耐烦看这些，直接就看正文。

《红楼梦》是左芊比较喜欢的一本古典名著，可以说她也只看过这么一本中国古典文学作品。以前在家里放暑假的时候，她还坐在电视机前整天整天的看电视版的《红楼梦》。只是那时纯粹是为了打发时间，或者说是猎奇。

现在再看这本书，不知怎么，她觉得自己的心一下子就静了，仿佛能走进林黛玉的心里，住进了贾府，跟着大观园里的姐姐妹妹们同欢笑同悲切。肚子里的孩子暂时也被忘记了。

那个叫李晓染的人也很有意思，经常在书的空白处用写一些简洁的评语、作一些记号，比如在芦雪庵联句那一回&ldo;一夜北风紧&rdo;旁边就写&ldo;凤姐也是诗人&rdo;，对宝钗写的诗，就在&ldo;好风凭借力，送我上青云&rdo;下划波浪线。这些记号有些是钢笔，有些是铅笔，不是在同一个时间记下，看来书的主人对《红楼梦》也是反复品读的。

左芊看书也看书评，看那些书评，就觉得好象是跟一个书友在讨论，字里行间能看出那个&ldo;李晓染&rdo;应该是个颇有才情的女人。

花了好几天的时间，左芊把《红楼梦》从头到尾翻了两遍，在书的最后看见了李晓染写的一句话：&ldo;晓来谁染霜林醉，总是离人泪。难道我真的回不去了？&rdo;问号打得大大的，有一种夺目的震撼。

&ldo;阿远，那本书是谁的？&rdo;

&ldo;我不知道。&rdo;

&ldo;你阿妈是不是叫李晓染？&rdo;

&ldo;好象是吧。&rdo;

&ldo;你阿妈是个什么样的人？&rdo;

&ldo;我阿妈？我记不太清了，我只记得她总是穿很干净的衣服。&rdo;

&ldo;还有呢？&rdo;

&ldo;还有，她从不打小孩。大哥和我没有被她打过。&rdo;

&ldo;还有呢？&rdo;

&ldo;还有，四婶说她长得很标致，非常非常标致。&rdo;

&ldo;还有呢？&rdo;

&ldo;四婶说，阿妈不喜欢笑。&rdo;

&ldo;嗯，还有呢？&rdo;

&ldo;还有，没有了，我不记得了。&rdo;

&ldo;你阿妈也是你阿爸买来的？&rdo;

&ldo;嗯。&rdo;

&ldo;你阿妈是哪里人？&rdo;

&ldo;哪里人？我不知道。好象大哥也不知道。&rdo;

&ldo;阿爸应该知道吧？&rdo;

&ldo;阿爸也不一定知道。&rdo;

&ldo;你阿妈逃跑过吗？&rdo;

&ldo;应该也跑过吧。我不知道。&rdo;

&ldo;不知道不知道，一问三不知。你阿妈养了你有什么用？&rdo;

&ldo;芊芊，你别生气，明天我去问问。&rdo;

与大嫂、阿彩这些妯娌相比，左芊对这个素未蒙面的李晓染更加有亲近感。因为她们同样的多愁善感，同样的有一颗不甘的心。

左芊经常拿着那本书，坐在山坡上，看着对面的大山，幻想着李晓染当年的心情。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。离人，看来这就是大哥名字的由来了。是不是她也和自己一样，得知怀孕后生出了绝望呢？&ldo;难道我真的回不去了？&rdo;是不是和自己一样，不甘心被命运这样安排呢？左芊的古文学知识不多，不知道之远、初雪又是什么出处，但她猜想，既然李晓染曾经想为最小的孩子取名叫&ldo;性平&rdo;，应该是她已经彻底向命运低头，自己劝慰自己要&ldo;心态平和&rdo;吧。

如今十几二十年后又有左芊走了李晓染同样的路，难道最终也会用一个&ldo;平&rdo;字来说服自己吗？左芊不觉想呆了。

左芊一直沉浸在自己的世界里，让阿远很不安，他觉得这个安静沉默的左芊离自己越来越远，似乎就要离开他飞走了。如果真如大哥所言她是想家，他能安慰她的话都说不出口。他不知道该怎么办，才能让左芊再次看见他。

晚上，王小平放学回家，连书包都顾不上放就直接跑到左芊面前，委屈的说：&ldo;梁老师说我这个题没做对，阿婶教教我吧。&rdo;

左芊自从得知自己可能怀孕后，就一直没有再帮小平做过辅导。这次小平主动找过来，让左芊觉得对这个孩子有点愧疚。她连忙拿过小平的试卷看起来。王小平前面的题都做得不错，就是最后一题扣了十五分，只得八十五。最后一题是看图说话，梁老师画了一个四格漫画，大意是一个老奶奶走路摔了，一个小学生看见了扶起来，老奶奶说&ldo;谢谢&rdo;。题目要求把小学生回答老奶奶的话写出来。梁老师的考试意图是让小平写&ldo;小学生说：&lso;不用谢。&rso;&rdo;，结果小平写的却是&ldo;小学生就走了&rdo;。

左芊看了一下，觉得王小平不能算写错了，只是不合梁老师的要求。左芊耐心的把题目给小平讲了一遍，又告诉他为什么他这么写不行，应该怎么写。小平在试卷下面认认真真更正好。左芊摸摸小平的头，觉得教小朋友学习真有意思，另一只手不觉摸了摸自己的肚子。

&ldo;阿婶，你给我也照这样出个题吧，我再做一遍，你看看我这回写的对不对。&ldo;

&ldo;好啊。&rdo;

左芊拿个了作业本，照着梁老师的样子，也画了个简单的四格漫画，画的是老师和学生早上见面互相问好的场景。左芊以前学过几年画，画出来的效果比梁老师要好多了。王小平很快就写出了答案来。他不尽兴，又求着左芊多出几个题。左芊就把以前看过的一些漫画书的内容选几个有趣的画了出来。王小平也答得很快，两个人越玩越起劲。小玲跟着过去看，对图画的理解比做手势强，小玲也入迷了。就连大嫂叫吃饭，三个人都不动。

阿远看左芊难得那么高兴，也不肯去打扰，后来是左芊自己觉得画得太久了，才收了手。又跟小平约定好，以后每天画个漫画给他。

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