这座山老师经常会带着学生们出来,采药,采集植物标本,寻找稀有矿物等等,非常安全,在山上露营也是经常有的事情。
这里就像基地的第二课堂,所以老师带着学生们出来的时候,并没有带求救信号弹。
平时如果采集工作没有完成,大家也会延迟一两日回去,在山上露营,就算没有食物,大不了饿一夜,第二天早上就能回去。
但自愿留下和被困走不出去是两码事。
被困意味着有可能会有未知的危险降临。
眼看着天色黑下来,同学们很担心。
“老师,您有跟基地说过方位吗?”
老是摇头:“信号只有短暂的接通,只传递出我们受困的信息。”
“这可如何是好,这座山这么大,而且天又黑了,救援人员能如何准确地找到我们?”
有人提议,通过发出声音,引起救援人员的注意。
大家身上都没有口哨,就拿出勺子,敲茶缸,敲盆发出声响。
老师说:“救援人员赶过来也需要时间,我们等一会儿再敲。”
估摸着时间差不多,老师让同学们轮流出去制造声音。
叮叮咚咚敲了一会儿,也没等到救援人员的到来,还吵得其余人无法好好休息。
楚甜甜问:“有人带乐器吗?”
张思琪没好气地说:“我们是出来工作的,又不是游玩,谁带乐器。”
楚甜甜解释:“我只是觉得,弄出有节奏的音乐声,不会太吵,又能让救援人员听到。”
张思琪说:“问题是大家都没有带。”
楚甜甜站起来:“我有办法。”
她直接走了出去,掰了一根新鲜的树枝回来。
张思琪看到,不解地问:“一根树枝能发出什么样的音乐声?”
楚甜甜没有回答,摘下一片树叶放在嘴边,一道悠扬的声音从树叶上传来。
众人惊喜。
有人从中得到启发,拿过楚甜甜的树枝,用小刀砍下一小截,掏空了里面,用树皮做出了一个口哨,也能发出响声。
还有同学说自己会吹笛子,立刻出去找竹子,做成了笛子。
同学们轮流出山洞,吹奏临时做出来的乐器。
音乐声没有那么嘈杂,有的人已经开始闭目养神。
……
山脚下,救援人员提议分头行动,等找到人后发出信号。
裴启东抬手:“你们跟着我走就行。”
救援人员都疑惑地看向裴启东,只见裴启东伸出手,在戒指上按了一下,戒指上立马掀开一个小屏幕。
小屏幕上有一个红点在闪烁。
裴启东指着一个方向说:“走那边。”
救援人员欣喜地问道:“有学生身上带有定位追踪器吗?”
裴启东点头。
有定位追踪器,就能准确锁定目标,给救援工作带来了便利。
走着走着,裴启东突然叫停。
“怎么了?”
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