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1620（第7页）
莫名其妙消失的作业本，原本热闹的氛围因涂勉的靠近一下变得安静，永远没有人愿意和她做同桌……
小孩的恶意是会伤人的。
没有人愿意接纳她，所有同学都在排斥她。即便有人想释放善意也做不到，没人想当下一个被排斥的人。
可涂勉不是一个逆来顺受的人。
作业本不在了就跟老师直接说，老师也不会说她，还因为涂勉老是丢作业本直接让她不做也行，只要她会了，成绩没下降就行，毕竟作业也是为了成绩存在的。
靠近别人会让他们面露厌恶，那就不靠近他们，涂勉课间想和人说话的时候她会跑到一年级去找李其鸣他们玩，不仅不会失去旧朋友，还满足了社交需求。
至于没人和她做同桌，那更简单了，自己一个人更好，涂勉不用受到同桌影响，空着的桌子还可以装自己的东西，多好。
就这样，涂勉自己能够抵抗外界的恶意，也没跟任何人说，以至于她的家人完全没注意到小孩被孤立了，而老师也只是以为这是天才通病。
不是说很多天才因为身边人跟不上自己的思维所以歧视周围人的嘛。
他们把这种情况当作了天才的不屑一顾。
可即便涂勉消化得很好，偶尔望向窗外的时候，看着呼朋引伴的小鸟她总是失落的。
鸟儿啊，尽情飞着的鸟儿，自由自由、不受拘束的鸟儿，也会有朋友在身边。
她就这样看着，鸟儿在春天里撒欢，耳边老师讲课的声音不知何时断了。
唤回涂勉思绪的是一阵阵掌声。
怎么回事啊？
涂勉向讲台看去，是穿着她们学校校服的秦峪岷。
她一下瞪大眼睛，他怎么会出现在这里！
秦峪岷显然一直看着涂勉的，当涂勉转头看向他时，他咧嘴一笑，虎牙也跟着露出来，不过因为有些尖锐，反倒像是鲨鱼的牙齿，过于锋利了，就像他这个人一样。
他对着涂勉招手：“嗨。”
然后转过头对讲台上的老师说：“我能坐涂勉旁边吗？”
“当然，涂勉同学正好一直没有同桌。”
秦峪岷坐到涂勉旁边。
“以后就多指教咯，同桌。”
涂勉有些开心，但她一直自诩是个稳重的人，不想暴露自己的不成熟。
所以她只是很平淡和秦峪岷打招呼。
“看到我不惊喜吗？上次输了以后我爸爸很震惊，就把我转学到这儿，想让我多向你学习，而且之后的全国赛我们会一起去呢，先熟悉熟悉嘛。”
“嗯好，我们可以一起练习。”
得到满意答案的秦峪岷笑了。
转学到这儿，是他自愿的。
他爸说，这人外有人，他进步不大就是因为没有一个很好的对手，到涂勉身边，了解她，学习她，然后超过她。
他比所有人都热爱钢琴，怎么可能会被一次比赛打败？
他也有天赋，只是遇到了更有天赋的人而已。
那又怎样？
胜利终将会偏向他的。
第17章
日子就这样一天天过去，只是让涂勉苦恼的是秦峪岷这小子太缠人了。
她是很想要新朋友没错，但不是这种很缠人的。
在课上找她说话也就算了，她去找李其鸣他们玩的时候，秦峪岷这死小子都要跟着去。
也行吧，以后大家都认识都是朋友，玩起来也挺好。
偏偏李其鸣像是点燃的鞭炮一样，哔哩啪啦作响，涂勉想让他们当朋友的想法落了空。
小孩对别人的情绪感受是敏感的，和涂勉其他朋友不一样，秦峪岷让李其鸣感受到了针对。
他明明是笑着和他打招呼的，可李其鸣没有从他眼里看到真挚，反而是……李其鸣也说不上来，他还是太小了，知道的东西太少了，不知道恶意是怎么样的。
两人闹得不愉快，涂勉也只能背着秦峪岷找李其鸣玩，可这小子的鼻子像狗一样敏锐，总是能找到她。
为了两人不吵起来。涂勉减少了和李其鸣玩的时间，毕竟秦峪岷是同桌，涂勉很难瞒过他。
但涂勉也提出过抗议，可秦峪岷说：“我到这个学校以后只有你一个朋友，我不知道还能找谁玩，我就想跟着你玩。”
他的示弱，让涂勉不再说这件事，只好带着他玩。
可秦峪岷不是一个不能安静的人，在琴房练习时，他是优雅的、安静的，更令涂勉接受的。
久而久之，涂勉在学校音乐室待的时间更多了。
这也满足了秦峪岷的心思，他恨不得每天不上课，和涂勉一整天都待在琴房。
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