每个跪坐着的学子身前,皆放有一盆清水。
这时,学子在礼生的示范下,将手放到木盆里正反各洗一次,接着擦干。但见有些学子身上,却闪过如同水膜般的水光,似乎洗去了什么,让不少学子诧异无比。
封青岩身上,倒是没有什么水光闪过。
几乎所有名声在外的学子,身上都没有水光闪过……
“哈哈,吾身上有水光闪烁,乃异象也!”
有学子兴奋道。
这可是连封三鼎都没有的异象啊。
这让不少身上有水光闪过的学子,顿时得意和自豪起来,感觉自己还是有胜过封三鼎,胜过他人的地方。
“汝等洗去的乃是杂念,有何好自豪?”
有学子见到,忍不住出言解释,“杂念越多,水光就越亮,而没有水光亮起闪过,说明杂念不多……”
“呃……”
“不是吧。”
那些刚刚自豪起来的学子,顿时有些尴尬了。
“肃穆!”
礼生见广场上喧哗起来就出言。
洗手的寓意,在于净手净心,去杂存精。
书院希望学子能在日后的学习中,专心致志、心无旁骛。
当众学子皆净手净心,木盆被书院仆从撤走后。
老教谕再唱:“两眉之间,笔点印堂。”
这时,有礼生为安院主端上智笔和智砂,即是毛笔和朱砂,但不是普通的毛笔和朱砂。
它们对学子的文宫有妙用。
安院主接过毛笔,蘸上朱砂,就往前面跪坐着的封青岩眉心处一点,两者间相隔有两丈余。
一个红点出现,似红痣般。
此乃朱砂点痣!
意为开启智慧,目明心亮,希望学子日后的学习能一点就通。
但是此时,封青岩脑海轰隆作响,似乎有什么东西强闯脑海一样。当轰隆声过去后,他有种脑海变得清晰了一些的错觉……
这是,开文宫?
他摇摇头,不是……
接着,有教谕持朱笔,依次为学子点眉心痣。
对于开启文宫的学子来说,智笔和智砂可以助他们扩展或巩固文宫,或有其他说不清的妙用。
这是书院又一次送给学子的造化,就看学子自己能不能把握住。
在教谕为学子点完痣时,老教谕高声礼赞唱:“入学鼓箧,孙其业也。”
咚咚咚——
一阵急速如同马蹄般鼓声猛然响起。
在学子脑海里更如雷霆般滚滚落下,把众学子吓了一跳。
而圣庙的一侧,有礼生正在快速击鼓,以明智和警示,引起学子对读书的重视。
当鼓声落下,老教谕高声礼赞唱:“立德修身。”
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