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第22章 诲人不倦（第3页）

学习很快乐，

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教学也开心。

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像蜡烛发光，

|2344|321-|

照亮你和我。

1.文学版《诲人吟》

调性：G宫调式

节拍：44拍

速度绵长（67BPM）

|5-61|2---|

学而不厌，

|1-65|3---|

诲人不倦。

|2-35|6-5-|

教者乐教，

|3-21|6---|

学者乐学。

|5-32|1-2-|

教学相长，

|3-56|1---|

彼此成全。

|2-16|5---|

永不懈怠。

【儒学小百科】

核心出处：

《论语·述而篇》第二章，朱熹注：诲人不倦，仁也。

核心精神：

教育热忱、无私奉献、教学相长。本章确立儒家师道——教育需要无限耐心。

关联知识：

?与《礼记》教学相长的经典论述

?与《孟子》得天下英才而教育之的快乐

?与韩愈《师说》传道授业解惑的师道

?与春蚕到死丝方尽的奉献精神

现代回响：

?教师专业发展：教师职业幸福感研究

?教育心理学：教师职业倦怠防治

?人力资源管理：导师制与员工培养

?组织行为学：领导力与团队建设

?积极心理学：心流体验与工作热情

这些跨领域的影响，证明诲人不倦思想的现代价值，为当代教育工作提供精神指引。

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