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第4章 历史传承（第1页）

【写给全家人的话】

历史是智慧的宝库，先贤的榜样照亮前行的道路。让我们全家一起学习：从历史中汲取智慧，在传承中创新发展。

【童话版】《时光隧道里的榜样》

穿越时光隧道遇见：

周文王推演八卦（吊民伐罪），

为百姓讨伐暴君；

商汤王沐浴求雨（周发殷汤），

关心人民的生活；

贤明君主坐朝堂（坐朝问道），

虚心请教治国方略；

文武百官垂衣裳（垂拱平章），

各司其职治理国家；

智慧爷爷说：

“这些古代明君的智慧，

就像明灯指引着我们！”

【小学版】

核心概念：吊民伐罪、周发殷汤、坐朝问道、垂拱平章

核心要点：

1.吊民伐罪-慰问百姓讨伐有罪的统治者

2.周发殷汤-周武王姬发和商汤王

3.坐朝问道-坐在朝廷上询问治国之道

4.垂拱平章-垂衣拱手就能治理好天下

自然象征：明灯、指南针、基石、清泉

重要概念：吊民（慰问百姓）、伐罪（讨伐罪恶）、坐朝（临朝理政）、垂拱（无为而治）

【初中版】

思维模型：历史智慧与治国理念

1.明君治国之道：

·以民为本的执政理念

·虚心求教的学习态度

·无为而治的管理智慧

2.历史借鉴意义：

·古代明君的榜样力量

·治国方略的传承发展

·历史经验的现代价值

3.领导力培养：

·为民服务的宗旨意识

·谦虚好学的领导品质

·知人善任的用人智慧

核心智慧：理解历史传承的价值，学习古代明君的治国智慧。

【成人版】

人生应用系统：

认知升级：

?历史认知：以史为鉴知兴替

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