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第16章 新制之议(第2页)

“强词夺理!”周老夫子脸涨得通红,声音尖利,“教化之根本,在于明尊卑、定上下、知礼仪!圣人微言大义,岂是那些奇技淫巧、贩夫走卒的算计能比的?

只求实用,与商贾逐利何异?让贩夫走卒、引车卖浆者流都去读书,都懂道理,谁还甘心居于人下?谁还敬畏官长?谁还安守本分?

这等级一乱,天下必乱!礼部废了,这教化之根,也断了!教育部?那是教人造反的部!”

“周老此言太过偏激了!”李夫子正色反驳,“王爷设立教育部,正是要正本清源!旧时礼部,所行教化几何?不过是少数士子科举晋身之阶!

耗费巨资于繁文缛节、祭祀排场,于民生何益?

王爷废礼部,兴教育,让更多寒门子弟能识文断字,知法懂律,知理明义,这才是真正的教化!

至于尊卑上下,若官员皆由真才实学选拔,处事公正廉明,百姓自然敬服,何须虚礼维持?

若只靠等级压人,那才是真正的不稳!让孩童读书,是开启民智,是强国之基!”

“开启民智?”周老夫子冷笑连连,眼中满是悲愤与不屑,“民智一开,刁民便多!都识了字,懂了法,谁还肯老实听命?

谁还肯安于贫贱?都要争,都要抢!圣人之道,贵在使民由之,而非知之!你们这是要掘了这千年道统的根基啊!”

“老秀才,您这话俺就不爱听了!”张老四梗着脖子,黝黑的脸上透着不平,“俺们穷苦人,就活该当牛做马?识几个字,懂点道理就是刁民了?

俺看王爷让娃娃读书,是给俺们穷人家一条盼头!俺娃要是能认字,能算账,将来哪怕还是挑夫,也能少被人坑!

这咋就掘根基了?那根基要是踩在俺们这些睁眼瞎身上,掘了也罢!”

“你!粗鄙!不可理喻!”周老夫子气得浑身发抖,指着张老四,又环视茶馆里许多露出赞同神色的茶客,“礼崩乐坏!斯文扫地!国之将亡,必有妖孽!这教育部,就是最大的妖孽!”

“周老休要胡说八道。”李夫子沉声道,“王爷锐意革新,正是看到了旧制的弊端,废礼部立教育部,为的是开启民智,培养实用之才,摒弃虚浮排场。

刑部、工部、税部(税务部)尚书之位空悬,更是昭示王爷唯才是举、宁缺毋滥的决心!

此乃务实图强之道,何来妖孽之说?您老饱读诗书,难道不知周虽旧邦,其命维新的道理?”

“维新?这是乱命!是祸国!”周老夫子猛地站起,拂袖欲走,“道不同不相为谋!老夫羞于与尔等为伍!”

茶馆里顿时又嗡嗡地响了起来,赞同李夫子的,摇头叹息的,引经据典反驳周老夫子的,乱成一锅粥。

户部拆分、礼部废除、教育部设立,这些前所未有的变革,激起的波澜久久不息。

有人看到了钱粮税赋的清明,有人期盼着自家子弟读书识字的未来,也有人像周老夫子一样,只觉得天塌地陷,赖以安身立命的纲常伦理正在崩塌。

与此同时,离茶馆不远处的济世堂药铺里,掌柜孙先生小心地用黄纸包着一剂药,旁边一个熟识的街坊在抓药,顺口也提起了朝堂上的新消息。

“孙先生,您老消息灵通,可听说了?王爷把工部尚书的位子也空着呢!说要找真正懂行的人,什么水利、算学、营造,还得清廉!”

街坊啧啧称奇,“连带着,听说王爷还提了一嘴,往后怕是要设个什么卫生部?专管天下医馆、医术革新?”

孙先生包药的手,微不可察地停顿了一下,他那双阅尽病痛的眼睛,瞬间亮起一丝异样的光彩。

“卫生部?”他低声重复了一遍,仿佛在咀嚼这三个字沉甸甸的分量。

“若……若真有那么一天,”孙先生的声音不高,却带着一种穿透岁月尘埃的期盼。

“朝廷真能设此一部,统管天下医事,革除积弊陋习,兴办医学,合刊教材……那才真是活人无数、功德无量的千秋大业!”

“太医院……终究只围着宫墙里头转啊!这卫生部,该是普照万民的太阳!”

最后几个字,他说得极轻,却重逾千钧。

茶馆里关于权柄、礼教、教育的激烈争论声浪,似乎被这药铺里沉静的期盼隔开了一个世界,却又奇妙地连接着同一个未来。

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