学习委员走过去,轻声说:要不要去走廊透透气?我陪你。
五分钟后,女生红着眼睛回到座位,继续投入复习。这才是真实的高三——有脆弱,更有相互扶持的温暖。
下午4:15,操场
体育课成了难得的放松时间。但即便是这个时候,也有学生带着单词本,在跑步间隙抓紧背诵。
你这本词汇书挺好的,在哪买的?
网上,我发链接给你。
没有浪漫的邂逅,没有激情的告白,只有最朴素的交流。
晚上7:00,晚自习
教室里的灯光格外明亮。学生们埋首在书山题海中,偶尔有人起身去打水,动作轻缓。
岑卿正在攻克一道数学难题,已经算了三张草稿纸。就在她准备放弃时,旁边递来一张纸条:试试用余弦定理。
是苏晚晴的字迹。岑卿按照提示重新计算,果然找到了突破口。她回头对苏晚晴感激地笑了笑,继续埋头苦干。
晚上10:30,放学时分
放学铃声响起,但没有人急着离开。许多学生自发地留下来继续学习。
再学半小时吧,这套卷子还剩最后一道题。
我陪你,正好把这篇文言文背完。
教室里的灯光一直亮到深夜。保安大叔来催了三次,学生们才依依不舍地收拾书包。
深夜11:00,宿舍
寝室里,台灯还亮着。有人在做最后的知识点梳理,有人在准备明天的学习计划。
明天早上5:50叫我一声,我想多背一篇作文范文。
好,我也要早起听英语听力。
这些平凡的对话,构成了高三最真实的夜晚。
在钟楼顶层,系统的警报声此起彼伏。
警告:剧情偏离度达到91%。
能量储备降至18%。
学生行为模式严重偏离预期。
系统无法理解,为什么这些学生宁愿选择日复一日的苦读,也不愿演绎它精心设计的青春疼痛。
但它永远不会明白:真实的生活从来不需要戏剧化的修饰。每一个挑灯夜读的夜晚,每一滴为梦想流下的汗水,每一次同学间的真诚相助,都是青春最动人的模样。
这一夜,全校师生用最朴实无华的方式,完成了一场无声的反抗。
而这场反抗的名字,就叫做——真实。
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