于是他转过脸来,认认真真地看着俞萧,义正言辞道:“可是我觉得,他是一个大好人呀。”
俞萧:“......”
这小同桌怎么不好忽悠啊!
.....
一年级的小学生们,放学任务比较轻,大部分的任务是在课上完成。
第一节课的时候,数学老师安排了一场随堂练习。
俞萧敏锐地察觉到,自己获得祝池好感的大好机会来了。
他凑了过去,对祝池小声说:“小池,我的练习题待会给你抄。”
祝池心想,这种一年级的题目还需要抄的话,他上辈子岂不是白活了。
他长睫下漂亮的眸子看向他,委婉道:“我自己做就可以啦。”
俞萧愣了愣,心想原来祝池还是一个乖学生,居然都不愿意做这种投机取巧的事情。
要是换做一般玩心重的孩子,此刻早就像看救命恩人一样看着他了。
他一边做题一边想,为什么自己做什么祝池都不感兴趣,为什么宋辰逸就能成为他口中的大好人。
当随堂练习做完之后,老师让他们交换作业,互相批改。
这个时候,俞萧惊奇的发现,祝池的练习题居然做得全对。
俞萧的成绩其实还可以,但就算是他也做错了一道逻辑题。
可祝池居然全对了。
这个时候,他终于发现自己似乎低估了这位小同桌的实力。
他还以为像祝池这样的孩子并不擅长学习的呢。
难怪祝池不屑于抄他的作业呢。
俞萧缓缓低下了头,空气中有股淡淡的忧桑。
正在这时,祝池身后的孩子突然戳了戳他的肩膀,在祝池转过脑袋时,手速飞快地往他手心里塞了一张纸条。
祝池困惑地摊开手心,将纸条打开一看,发现是宋辰逸给他写的。
【放学等我一起回家。】
祝池拿起铅笔,在纸条上快速地写了点什么,紧张地瞟了一眼老师,做贼似的交给了身后的同学。
他眼睫轻颤,心想宋辰逸怎么可以怂恿他上课干坏事。
一分钟后,宋辰逸看见了纸条上的回复——
【上课要专心!】
宋辰逸轻轻笑了一声,然后将纸条叠好,小心翼翼的收起来。
跟祝池有关的一切,他都要好好珍藏。
....
上午最后一节课是班主任带的自习课。
这节课很轻松,也是孩子们非常喜欢的一节课。
在这节课里,孩子们可以从教室后面的小书柜里随意拿一本课外书,或者从家里自带点自己感兴趣的书,坐在教室里,安安静静地看一节课。
只是今天比较特殊,因为班主任要按照学校的要求,对学生们做好信息统计。
被叫到名字的学生要到讲台上跟老师完成家庭情况表,其余的学生可以继续待在下面看书。
不知道为什么,当一个个孩子被叫上去又下来的时候,宋辰逸的心里隐隐有一种不安。
当祝池的名字被老师叫到,并乖乖地走到讲台上时,宋辰逸终于明白自己为什么会如此不安。
班主任一边填写信息,一边头也不抬地问祝池:“爸爸叫什么名字?”
宋辰逸屏住了呼吸,在那一刻,心疼得要命。
小池哪里有爸爸。
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