江南文曲县有个叫吴小弛的年轻人,是当地出了名的不守规矩之人。
“吴小弛!你又迟到!”教书先生李老夫子气得胡子直抖,手中的戒尺敲得啪啪响。
吴小弛慢悠悠地踱进学堂,打了个哈欠:“先生息怒,我这是为了观察清晨的露水如何折射阳光,这可是书本上学不到的知识啊!”
学堂里顿时响起一阵窃笑声。
李老夫子气得直跺脚:“歪理!全是歪理!你这种跅弛不羁之徒,将来能有什么出息!”
“跅弛不羁”这四个字,从此就像标签一样贴在了吴小弛身上。在文曲县,这四个字意味着不守规矩、放纵不羁,是正经人家教育子女时的反面教材。
“你看看人家王秀才,十年寒窗苦读,这才是正途!”吴老爹恨铁不成钢地训斥儿子。
吴小弛掏掏耳朵:“爹,王秀才读了一肚子书,连自家的账都算不明白,上次不是还被卖菜的老张坑了二两银子吗?”
“你、你...”吴老爹气得说不出话。
其实吴小弛很聪明,只是他的聪明从不用在正道上。四书五经他过目不忘,却偏要质疑圣人之言;八股文章他提笔即成,却总爱在里面夹带私货,把阅卷的夫子气得半死。
这天,吴小弛又在街上闲逛,看见县衙门口贴了张告示,一群人围在那里议论纷纷。
“让让,让让,让我看看。”吴小弛挤进人群。
原来是县太爷贴出的求贤榜——邻县突发洪水,急需懂水利的人才前去协助抗洪,报酬丰厚。
“啧啧,这可是个好机会。”吴小弛眼睛一亮。
旁边一个书生嗤笑:“吴小弛,你又不懂水利,凑什么热闹?”
“谁说我不懂?”吴小弛一把揭下榜文,“我研究水流规律很久了!”
这话倒也不全是吹牛。吴小弛虽然不读正经书,却对各种杂学极有兴趣。他曾经为了研究蚂蚁如何过河,在河边一蹲就是三天;也曾经为了观察雨水流向,在暴雨中狂奔,被当成疯子。
县太爷见到吴小弛,眉头皱得能夹死苍蝇:“怎么是你?这不是儿戏,快把榜文贴回去!”
吴小弛却不慌不忙:“大人,洪水如猛兽,常规方法难以驯服,何不听听我的‘歪门邪道’?”
县太爷本想赶他走,但眼下实在无人可用,只好耐着性子听他讲。
吴小弛提出一套闻所未闻的治水方案:不在河道狭窄处加固堤坝,反而在特定位置主动挖开缺口;不用沙石而用树枝杂草堵塞决口;不疏散下游百姓反而组织他们准备捕鱼...
“胡闹!简直是胡闹!”师爷连连摇头,“大人,这分明是祸国殃民之策!”
县太爷也听得直冒冷汗。
吴小弛却信心满满:“大人,洪水之势,堵不如疏。我这些看似荒唐的方法,其实都是顺应水性的妙计啊!”
也许是病急乱投医,也许是吴小弛眼中罕见的光芒打动了县太爷,最终,这个公认的“跅弛不羁”之徒,竟然真的被派往邻县参与治水。
消息传开,文曲县一片哗然。
“让吴小弛去治水?这不是让黄鼠狼给鸡拜年吗?”
“完了完了,邻县的百姓要遭殃了!”
吴老爹吓得差点晕过去,连夜收拾行李准备举家逃难,生怕儿子惹出诛九族的大祸。
而此时的吴小弛,已经骑着毛驴,哼着小曲,悠哉游哉地赶往灾区。
一到灾区,吴小弛就被眼前的景象震撼了。洪水肆虐,百姓流离失所,官员们忙得团团转,却收效甚微。
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