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第45章 影帝的抢戏与失控的剧本(第1页)

凝固的空气只持续了短短几秒,就被一声难以置信的、拔高的惊呼打破。

“什么?!”班主任几乎是从椅子上弹射起来,动作之迅猛,手里的搪瓷茶缸一阵剧烈晃动,里面的茶水“哐啷”作响,险些泼洒出来——幸亏他刚才习惯性地连喝了两大口,否则此刻必然是狼狈不堪。他脸上那副成竹在胸、准备循循善诱的表情彻底龟裂,取而代之的是全然的震惊和一丝被挑战权威的错愕。他几乎是踉跄着,连抢了两步,从宽大的办公桌后面绕了出来,站到了彦宸和张甯面前,目光锐利地锁定在那个平静得不像话的张甯身上。显然是被这完全不按剧本来的发展打了个措手不及。

然而,没等班主任组织好语言,或者说,没等他从震惊中完全回过神来,另一个更加激烈、更加充满“正义”的声音,如同火山爆发般喷涌而出!

彦宸原本站在张甯身侧靠前大约半步的位置,在班主任绕过来的瞬间,他几乎是下意识地、又极其刻意地向前再挪了半步,身体微微侧转,正好形成了一个介于张甯和班主任之间的、带有明显阻隔意味的姿态。紧接着,他猛地转过半个身子,不是对着班主任,而是直直地看向身后的张甯,脸上写满了痛心、失望、以及一种近乎崩溃的难以置信,发出了与班主任刚才如出一辙、但情绪浓度却高了十倍不止的灵魂拷问:

“你、在、说、什、么、啊?!张甯同学!!”

他的声音陡然拔高,带着剧烈的颤抖,每一个字都像是从牙缝里挤出来的,充满了被最信任之人背叛后的震惊与沉痛。这突如其来的爆发,其强度和指向性,瞬间将办公室内的焦点从张甯身上转移到了他这里。班主任刚要开口的嘴巴就这么开着了,眼睛有些发懵地看着这个突然“抢戏”的学生;而张甯,更是猝不及防,她清冷的眼眸中第一次清晰地浮现出愕然和一丝受伤——他……他在干什么?他怎么能……在这种时候指责我?

但彦宸此刻仿佛已经完全被“真相”击垮,根本无暇顾及旁人的反应,更别说控制自己“汹涌澎湃”的情绪。他像是承受不住这巨大的打击,身体都微微晃了晃,一只手扶住面前的办公桌才勉强站稳。他深吸一口气,仿佛是为了积攒控诉的力量,随即,如同决堤的洪水般,将满腔的“痛心疾首”倾泻而出,目标直指那个刚刚承认了“罪行”的、他眼中(或者说他此刻要表现出的眼中)“自毁前程”的女孩:

“张甯!你知不知道你在说什么?!啊?!谈恋爱?!你?!我们年级……不,是我们整个学校、甚至可以说是全市高中生里最优秀的榜样!老师们眼里最值得骄傲的学生!同学们心中努力的目标和方向!你怎么能……你怎么能做出这种事情来?!”

他的语气充满了沉痛的惋惜和严厉的指责,仿佛张甯的承认不仅仅是承认了一段关系,更是玷污了某种神圣的东西。他每一个“你”字都加重了语气,像是一记记重锤,敲打在张甯(以及班主任)的心上。

班主任张了张嘴,似乎想说点什么,比如“彦宸同学你先冷静一下,听老师说”,但彦宸根本不给他插入的机会,语速极快,情绪饱满得如同正在上演一出莎士比亚悲剧的男主角。

“你知道现在是什么时候吗?!高二!是打基础、是冲刺、是决定你未来命运的关键时刻!多少人为了能考上一所好大学,头悬梁锥刺股,不敢有丝毫懈怠!可你呢?张甯!你拿着最优越的智力资源,拥有着别人梦寐以求的学习能力,你却……你却把心思放在这种事情上?!你对得起你自己这么多年的努力吗?对得起老师们对你的悉心培养和殷切期望吗?对得起你父母在你身上倾注的心血吗?!”

这番话,字字句句都站在道德和学业的制高点上,充满了师长式的谆谆教诲与恨铁不成钢的痛心。班主任听着,眉头微微皱起,眼神里闪过一丝复杂。这小子……怎么把他想说的话,而且是想对张甯重点强调的话,全都给抢先说了?而且这语气,这情绪……比他自己酝酿的还要激动,还要“真情实感”?

张甯站在彦宸面前,最初的愕然和受伤在她清澈的眼底飞速掠过。当彦宸第二段话脱口而出,尤其是精准地击中了“高二关键期”、“辜负期望”这些班主任必然会提及的痛点时,她冰雪聪明的大脑瞬间完成了从“被背叛”到“看穿把戏”的切换。一股极其复杂的情绪如同打翻了五味瓶般在她心头翻涌——这家伙……他是在演戏!他在抢班主任的台词!他在用这种激烈的方式,将所有的焦点和“罪责”都引到“早恋”这件事本身对“优等生”的危害上,主动将自己摆在了“痛心疾首的劝诫者”的位置,甚至不惜用这种方式来……保护她?或者说,保护他们这段刚刚被她亲手推到悬崖边上的关系?

一时间,她不知道是该气他这临阵倒戈般的“插刀”,还是该佩服他这急中生智、堪称影帝级别的演技,又或者是该为他们此刻不得不上演这荒诞剧目的处境感到悲哀。心底深处,甚至还悄然蔓延开一丝连她自己都觉得不可思议的……暖意和安心。他懂了,他几乎是在她话音落下的瞬间就懂了她的意图,并且用他最擅长的方式,接过了这烫手的山芋。

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彦宸的表演还在继续,并且渐入佳境。他似乎完全沉浸在了“被寄予厚望的好友误入歧途而痛心疾首”的角色中,脸上的表情混合着愤怒、失望、惋惜,甚至还有一丝不易察觉的……委屈?(仿佛在说:我这么努力想跟你一起进步,你却跑去谈恋爱?)

“你以为谈恋爱是那么简单的事情吗?!是像小说里写的那样风花雪月吗?!它会占据你多少时间?分散你多少精力?影响你多少情绪?!一道难题解不出来你会焦虑,难道谈恋爱就不会让你分心、让你胡思乱想、让你情绪波动吗?!上课的时候会不会走神?下晚自习的时候是不是还想着要去约会?周末的时间是不是都要被占去一大半?!到时候成绩下滑了怎么办?竞赛名额丢了怎么办?状态不对了,被后面的同学赶超了怎么办?你有没有想过这些后果?!你现在站得有多高,摔下来就会有多惨!你明白吗?”

他几乎是指着张甯的鼻子(当然,动作幅度控制在看起来像是情绪激动下的失控,而非真的不敬,更像是一种恨铁不成钢的急切),语气严厉得像是在训斥一个极其不懂事、极其糊涂的妹妹。每一个反问都掷地有声,充满了现实的、残酷的考量,仿佛他已经预见到了那可怕的未来。

“还有!我们班!我们学校!风气一直都很好!大家都在埋头苦学,竞争虽然激烈,但氛围是积极向上的!你作为尖子生,作为大家学习的榜样,一言一行都有无数双眼睛看着!你这样做,让其他同学怎么想?!让那些本来就心猿意马、自制力不强的同学怎么想?!他们会不会觉得‘你看,连全年级第一的张甯都这样了,我们是不是也可以……’?你这是在带一个坏头!你明白吗?!你这是对整个班集体、对整个学校良好学风的不负责任!”

这番话,更是直接上升到了影响班风、校风的高度,简直是把班主任可能会有的所有顾虑和担忧,特别是作为班级管理者的立场,全都替他声嘶力竭地吼了出来。其用词之恳切,态度之严厉,逻辑之“清晰”,简直比班主任自己上阵还要到位。

班主任站在一旁,原本想打断的手势已经不知不觉地放下了。他看着眼前这个激动得脸红脖子粗、仿佛正义化身的彦宸,听着他这一套套上纲上线、痛心疾首的说辞,脸上的表情越来越古怪。

不对劲。

太不对劲了!

这小子……反应太快了,也太激烈了。张甯刚承认,他就立刻跳出来,而且不是为自己辩解,不是撇清关系(虽然他之前的行为暗示了决裂,但此刻他完全没提),而是火力全开地对着张甯输出,说的还全都是他这个班主任最想强调、最担心的问题?

这感觉,不像是一个刚刚得知“前女友”(或者暧昧对象)承认恋情而愤怒或解脱的男生,更不像是一个被无辜卷入“早恋”风波想要自证清白的学生。

这感觉……倒像是……

张甯静静地看着彦宸发红的面孔,看着他因为激动而微微颤抖的肩膀,听着他那些“字字诛心”的控诉。她的心绪如同潮水般起伏,有那么一瞬间,她甚至想开口打断他,告诉他“够了,别演了”。但理智告诉她,不行。既然她选择了这条最险的路,那么彦宸此刻的表演,就是他们唯一的、能够将损失降到最低的应对方式。他是在用他自己的方式,为她刚才那句石破天惊的承认,构建一个相对“合理”且能被接受(或者说更容易被引导向批评教育而非严厉处分)的语境。

她的目光落在彦宸紧握的拳头上,落在因为用力而绷紧的脖颈线条上,心中五味杂陈。这家伙,平时看起来吊儿郎当、没心没肺,关键时刻,这演技和担当,却总是出人意料。

彦宸似乎终于将胸中的“悲愤”倾泻得差不多了,他喘着粗气,胸膛剧烈起伏,眼神依旧死死地“锁”在张甯身上,仿佛在等待她的“忏悔”或“醒悟”。他最后几乎是用一种带着哭腔的、恨铁不成钢的语气,发出了最后的“质问”:

“张甯!你醒醒吧!你告诉我!这一切到底是为了什么?!难道……难道就为了那些虚无缥缈的感觉,就值得你赌上自己的前途、辜负所有人的期望吗?!你……你太让我失望了!真的!太让我失望了!”

说完这句饱含“血泪”的控诉,他像是再也无法承受这沉重的打击,猛地转过身,不再看张甯,也不看班主任,而是用一种近乎崩溃的姿态,抬手用力地抹了一把脸(虽然脸上并没有眼泪,但这动作极具感染力),声音沙哑地、带着一种哀莫大于心死的疲惫感,对班主任说道:

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