&ldo;典型的人选,物色的如何&rdo;?
林驹问道。
&ldo;已经选了三个人选,不够现在时间还短,等观察一段时间再说,反正还来得及&rdo;。
丛丽说道。
&ldo;林老师,你真的打算扶植这些典型?这可是要花钱的&rdo;。
陈辅材其实不太同意林驹的作法,他认为只要把技术教给学生就行,至于学员以后的事情,就完全靠他们自己了。
所谓的典型,就是林驹的&ldo;典型扶持计划&rdo;。
这些学员家里的经济条件,仍然比较困难。虽然学会了技术,但是如果没有启动资金,回家之后仍然上不了项目。
尤其是像塑料大棚这样的项目,投资和用工量比较大,一般人承担不起。
&ldo;典型扶持计划&rdo;的主要内容,就是在这一期的四个班学员当中,选取比较有上进心,成绩比较好的学员,由技术学校在创业资金上进行扶持。
扶持的形式,一是借给典型学员创业资金,让他们能在最短的时间里创业成功。
二是在经营管理上,对他们进行跟踪指导,让他们尽快把技术转化为商品。
目的就是让他们尽快赚到钱,尝到学习技术的甜头。
他们一起来学习的同学们,受到这些成功案例的启发,家里面也会支持他们创业,就会想方设法自己筹集资金,把项目开办起来。
这些来自各地的学员,虽然是一个人到这里的。但是在他们的家乡,一定会有很多人在观望他们,想看看他们的学习效果。
如果这些学员回去之后赚到钱了,就会有不少人跟风模仿,也到技术学校来学习技术。
这就是一种口碑效应和榜样的力量。
听了林驹的解释,陈辅材深有感触。
&ldo;原来林老师想的这么长远,还是你想的对,倒是我想的简单了&rdo;。
&ldo;林老师,我看这样比较好&rdo;。
何青山放下了筷子,摆出一本正经的状态。
&ldo;何老师有什么妙招&rdo;?
何青山这个人平时话不多,但是个勤于思考的人。
在学校的工作上,时常能给出非常中肯的建议,每每都能说道点子上。
第205章该出手时就出手
何青山沉吟一会儿,整理好了思路。
&ldo;典型选出来之后,先不要直接把钱给学员。叫他们回家之后,一边做准备工作,一边放出风去,就说咱们过年正月去给他们送钱&rdo;。
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