&ldo;林老师,谁家要想有电视,其实就看你的了&rdo;。
&ldo;陈老师,你这话什么意思?似乎话里有话啊&rdo;。
&ldo;来,喝一口,我再跟你说&rdo;。
两人喝里一口,陈辅材给林驹点着一根烟,挺直身板。
&ldo;过了春节,咱们不是要开无线电修理班么?到时候学员来装配电视,你打算怎么处理&rdo;?
&ldo;拿出去卖啊&rdo;。
&ldo;依我看,拿出去卖,不如拿出去换&rdo;。
&ldo;换什么&rdo;?
&ldo;换咱们学校用的东西啊?煤,粮食,菜、猪,换那个不行&rdo;?
&ldo;老百姓现在手里没什么钱,想买电视比较难,但是他们手里有粮食啊,有猪啊?这就省得去买粮票了,肉票了&rdo;。
林驹立刻明白了陈辅材的思路,这个办法确实可行。
电视装配出来之后,技术学校其实没有人手出去卖电视。
电视这种大件儿,也不适合象飞碟和牛仔裤那样,在街头叫卖。
要想卖出去,就要找商店寄卖。
一是要给人家提成,二是价格也不一定满意。
如果拿来跟老百姓换东西,不仅省时省力,在价钱上还不吃亏。
从老百姓手里直接换粮食,省去了一系列的物流成本和票证成本。
&ldo;陈老师,你这个主意好,今年咱们就这么办&rdo;。
&ldo;还有一个好处,不知道你想没想到&rdo;?
&ldo;陈老师,你说&rdo;。
&ldo;马家堡子一共一百几十户人家,如果一半儿人家有了电视,你想会是什么情形?我想在整个绿江市,差不多都要出名了吧&rdo;?
&ldo;他们是怎么出名的?因为电视多啊。电视哪里来的?技术学校啊。要是有记者来了,追根寻底,是不是就找到咱们这里来了&rdo;?
&ldo;哦,我明白了,老陈,你是说,这就说明咱们技术学校给当地做出了贡献,对不对&rdo;?
丛丽似乎明白了陈辅材的思路。
&ldo;你说对了一半,其实咱们学校还有别的好处,有了这一条,学校就出名了,上了报纸,别人也相信咱们。到这里的学员也放心&rdo;。
陈辅材的思路,跟林驹当初的在学员当中树立典型的思路,有不谋而合之处。
林驹当初之所以要在资金上扶持学员创业,目的就是打响技术学校的知名度和可信度。吸引更多的外地学员来学习。
陈辅材这个想法,其实是让本地的老百姓受惠,在本地营造口碑。可以说是对林驹典型计划的一个补充和完善。
林驹的外地典型计划,还需要自己把钱借出去,陈辅材这个本地计划,不仅不需要自己出钱,在经济上还更加合算。
这样一里一外,就把技术学校的口碑竖立起来。
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