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第11章 历史（第1页）

第二天清晨，凌空比往常更早醒来。窗外的天空刚泛起鱼肚白，几颗残星还在天际闪烁。他轻手轻脚地起床，换上运动服，决定晨跑去学校，亲眼看看那棵樱花树一夜之间的变化。

清晨的飞云县宁静而清新，街道上只有早起的环卫工人在打扫，以及几个像他一样晨练的人。空气中有种特有的湿润和清甜，面板上【晨跑：熟练（451000）】的技能被激活，随着他的步伐稳步提升。

到达学校时，东方的天际已经染上了淡淡的橘红色。校园里静谧无人，只有几只早起的鸟儿在枝头啁啾。凌空放缓脚步，走向操场边那棵老樱花树。

眼前的景象让他不由自主地停下脚步——一夜之间，樱花树仿佛被施了魔法，枝头上密密麻麻的花苞大多已经绽开，形成了一片粉白色的云霞，在晨光中微微透明，美得令人窒息。

凌空站在树下，仰头欣赏着这难得的美景。微风拂过，几片花瓣悠然飘落，有一片正好落在他的肩头。他小心翼翼地捏起那片花瓣，柔软细腻的触感从指尖传来。

【自然观察：熟练（121000）】面板提示道。凌空这才意识到，自己以前很少这样静下心来观察自然的变化。

他从书包里拿出手机，调整不同角度拍摄樱花的美态。在尝试捕捉一束透过花隙的阳光时，【摄影：初窥（25100）】技能又有了提升。

“凌空？你这么早就来了？”一个熟悉的声音从身后传来。

凌空转身，看见苏暮雨背着书包站在不远处，脸上带着些许惊讶。她今天穿了一件淡粉色的外套，与樱花的颜色意外地相配。

“来看樱花，”凌空笑道，“你也很早啊。”

苏暮雨走到树下，仰头欣赏：“真美啊。我记得去年这棵树开花时，正好碰上月考，大家都没时间好好欣赏。”

“今年不会了，”凌空说，“我打算做个开花进度的记录，很有意思。”

两人并肩站在樱花树下，静静地欣赏着这短暂而绚丽的美景。晨光越来越明亮，将花瓣照得几乎透明。校园开始苏醒，陆续有学生到来，不少人被盛开的樱花吸引，驻足观看。

“呀！你们俩这么早就来赏花啦？”苏晓晓活泼的声音打破了宁静，她小跑着过来，手里拿着素描本，“我昨天画的还没完成，今天得抓紧时间。”

苏暮雨看了看时间：“还有半小时才上课，我们可以在这里坐一会儿。”

三人在樱花树下的长椅上坐下。苏晓晓打开素描本开始写生，凌空继续他的摄影记录，苏暮雨则从书包里拿出一本诗集，轻声读着适合这个场景的诗句。

【诗意鉴赏：初窥（5100）】凌空注意到这个新技能被激活了。他发现自己虽然不常读诗，但在这样的环境中，诗句似乎有了不同的韵味。

上课预备铃响起，三人才依依不舍地离开樱花树，向教室走去。一路上，不断有同学讨论着樱花盛开的景象，校园里弥漫着一种春日特有的活力。

第一节课是语文，李老师走进教室，笑着看向大家：“看来大家都注意到校园里的樱花了。今天我们就以‘春’为主题，即兴写作一篇短文，体裁不限。”

同学们发出小小的欢呼声，这种即兴写作比常规课程有趣多了。凌空思考片刻，决定从樱花的角度来写，描述它年复一年见证学子来来往往的故事。

【创意写作：熟练（151000）】随着他开始动笔，这个技能被激活了。凌空发现自己享受着将观察转化为文字的过程，笔下流淌出的句子比平时更加生动。

下课时，李老师收集了大家的作品，称赞道：“有很多不错的构思。学校其实正在征集‘樱花季’主题的作品，优秀作品将展示在校园文化墙上，大家有兴趣可以进一步完善后投稿。”

这个消息让同学们兴奋不已，纷纷讨论起自己的创作计划。

课间休息时，学习委员在黑板上写下了各科竞赛的具体时间安排。凌空注意到物理竞赛和编程比赛的时间不冲突，可以都参加。他决定中午去图书馆找些参考书。

中午的图书馆比平时热闹许多，许多同学都在查找竞赛资料。凌空在物理区找到了需要的参考书，又到计算机区挑选了一本编程算法入门。

在找书的过程中，他意外发现了植物图鉴区，一本《樱花品种鉴赏》引起了他的兴趣。翻阅时，【植物学：初窥（3100）】技能被激活。书中详细介绍了不同品种樱花的特点和生长习性，凌空发现自己对这方面的知识很感兴趣。

借完书回到食堂，凌空看到苏家姐妹已经占好了位置。苏晓晓正在修改她的樱花素描，苏暮雨则在读一本英语演讲技巧的书籍。

“物理竞赛准备得怎么样了？”苏暮雨问凌空。

凌空展示了一下借来的书：“刚找到些资料，周末开始系统准备。你的英语演讲呢？”

“主题是‘我的家乡’，我想讲飞云县的历史文化，”苏暮雨微笑，“正好可以用上我们在地方文化研究社学到的内容。”

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苏晓晓抬起头来：“我的美术作品也是飞云县主题，咱们可以互相借鉴灵感！”

三人相视而笑，这种默契与互助是从小一起长大自然形成的。

下午的信息技术课上，张老师宣布了一个好消息：“学校刚获批了一批微型计算机，将组建一个创客空间，有兴趣的同学可以报名参加设计和管理。”

凌空立刻举手报名，这对他的编程和硬件知识都将是一个很好的实践机会。

【硬件知识：初窥（1100）】面板提示道。凌空意识到，随着技能的增加，不同领域知识之间的关联和融合变得越来越重要。

放学后的社团时间，地方文化研究社开始了招新准备工作。数字化小组负责制作社团介绍视频，凌空和林雪一起整理素材和编写脚本。

“我们可以用樱花作为视频的开场和结尾，”林雪提议，“象征着我们社团如同这棵樱花树，扎根于飞云县的土壤，年年绽放新的精彩。”

凌空觉得这个比喻很好，开始设计相应的画面过渡。在编辑软件中调整时间轴时，【视频编辑：熟练（81000）】技能被激活并快速提升。

另一边，苏晓晓已经完成了招新海报的设计初稿，主题是“连接过去与未来”，巧妙地将钟楼和樱花元素结合在一起。

“太棒了！”李学长称赞道，“这绝对能吸引新生的注意。”

苏暮雨则整理了社团过去一学期的成果展示，包括照片、文字记录和实物展品。她的组织能力让所有材料井然有序，【资料整理：精通（12）】技能在不知不觉中提升。

社团活动结束后，樱花树下依然聚集着不少学生。有的在写生，有的在拍照，还有几个女生在花瓣雨中轻盈地转着圈，笑声清脆悦耳。

凌空停下脚步，感受着这充满生机的一幕。他注意到面板上【幸福感：熟练（561000）】这个很少被注意的技能正在缓慢而稳定地上升。

回家的路上，三人讨论着周末的计划。苏晓晓要去老街写生，苏暮雨准备去图书馆练习演讲，凌空则要开始准备竞赛。

“不过周六下午我们可以一起去文化中心看展览，”苏暮雨提议，“那里有一个‘春日飞云’摄影展，应该很有意思。”

这个提议得到了大家的一致同意。凌空发现，在繁忙的学习和社团活动之余，这种文化休闲活动让人期待。

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