挺活跃啊?
宋瑶挑了下眉,没搭腔。
最后,语文老师把她的位置安排在童谣旁边,说来也是巧,两人名字中都有“yao”这个字。
虽说字不一样,到底也算有缘。
她们的位置在靠窗第三排,因为之前杨一鸣的突然离开,宋瑶没有领取课本,只能跟童谣凑合着看。
她的课本整洁干净,就连记的笔记都井井有条,难免不让宋瑶多看两眼。
第一节结束,杨一鸣赶回了教室,把宋瑶和童谣喊去办公室。
原因嘛,除了她们两个当事人,其他人一概不知。
-
办公室内静的出奇,里面也坐着其他几位老师,都在埋头备课,写写画画。
从几分钟前开始,杨一鸣的目光一直在宋瑶身上打转。
他去高三三班找那几个精神小妹,从她们口中得知,是宋瑶救了童谣,顺便还把她们给揍了?
揍了?
杨一鸣教学这么多年,见过不少精神小妹,但是像宋瑶这种看起来乖巧,但是做事风格又令人诧异的女生,少之又少。
跟同学发生矛盾是犯错,但是又救了童谣值得表扬。
杨一鸣突然矛盾了。
这该如何应对。
琢磨许久,杨一鸣叹口气说:“宋瑶同学,早上在巷子里发生的事,我听三班的同学说了,为同学挺身而出是好事,只是……”
“只是什么?”宋瑶挑了挑眉,随即问道。
杨一鸣老脸发愁:“只是你把三班同学打成那个样子,确实不妥。”
宋瑶:“?”
宋瑶和童谣对视一眼,打成什么样子?她只不过是捏捏下巴而已,难不成还给人捏脱臼了?
宋瑶问:“什么样?”
杨一鸣喝了口水压压惊,还没回复,办公室门再次被推开,从外面走进来三个精神小妹。
精神小妹可怜兮兮,脸上挂着泪痕,脸和脖子上有几道划痕,一看就是被人挠的。
她们身后跟着三班班主任,见到杨一鸣,那张嘴就跟吃了屎一样嘚啵嘚,没完没了。
“看看,杨老师,这就是你教出来的学生?年纪轻轻下手这么狠。”
“这要是被家长看到,肯定要闹到学校来。”
“……”
宋瑶本来还一头雾水,听了这番话后,大概明白了。
她眼神渗着淡漠,视线直逼那三个精神小妹:“我下手狠?”
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