她的声音响起,教室里低着头争分夺秒地复习的人都看向苏晚。
严瑜君、于晴晴这些原来和苏晚走得近的人,都围了过来,表情激动地说着:
“晚晚,你可算回来了!”
“……”
不过他们也没能说多久的话,上课铃声就响了。
最后一节课下课时,苏晚和付泽骁对视一眼,都默契地明白了彼此眼中所表达的意思。
去年刚到人民附中上课的时候,他们花了挺多的时间,才完全适应附中老师们上课的快节奏。
后来,他们还开玩笑说,等回到了宁城高中,可能还要调整自己,来适应宁高老师们上课的慢节奏。
如今的事实证明,他们当时的玩笑话,成真了。
——对于适应了附中老师快节奏上课的他们来说,宁城高中老师们上课的节奏,真的慢。
这也让苏晚更加坚定了要按照自己的计划来复习的决定。
……
在张老师计划着要出题来摸一摸苏晚和付泽骁学习情况的时候,去市里开会回来的校长,带回来了一个消息:两个星期之后,高三毕业班将要参加全省的模拟大联考。
以往的考试,都是学校自己出题的。
这样做不好的情况,就是只是在学校内部进行比较,却并不知道自己与其他学校有什么差距。
但现在突然有了全省范围内的高考模拟大联考,几十个学校、好几万的学生都参加,考完之后的成绩排名一出来,就知道自己在省内是处于什么位置、什么水平了。
对于这件事,校长非常重视,他召集所有高三年级的班主任和各科任课老师开完会之后,还特意给所有高三学生开了个动员大会。
不管是老师的会议,还是学生的动员大会,中心思想,都是要他们一定要重视这次考试,要把它当成是高考来看待,要凭借着这一战将宁城高中的名号打响。
以往,并没有全省范围内的大联考,将全省学生放在同一个标准下来比较的,就是高考。
但是,在高考中,相比于考试成绩和分数排名,大家更重视的是学生的录取情况,看被重点大学录取的学生人数。
然而,能否被录取,除了看实力和高考分数之外,也还有着运气的成分在。
如今是要在高考成绩出来之前填写好志愿的,一些考生因为所估到的分数不理想、或者持着保守的心态,并不敢报那些热门的重点大学。
这就导致了这样的情况:一些分数高的人考上的学校,却比不上一些分数比他低的人的学校。
因此,在一定的程度上,这次的全省大联考,是各个学校展示自身实力的最好机会。
在动员会上,校长抑扬顿挫的话语,激得学生们的心情也澎湃起来。
会后,大家都像打了鸡血似的,干劲十足。
……
第199章又被谈话了
在大家上课时都聚精会神地听着老师讲,课后也总是抓着老师问问题的状况对比下,总是低着头干自己事情的苏晚和付泽骁,就显得有些格格不入了。
结果就是,苏晚和付泽骁,一起被叫到了张老师的办公室。
“苏晚,泽骁,回来也快一个星期了,怎么样,习惯吗?有不习惯的,一定要和老师说啊。”
张老师面上笑着,但心里却是着急得不行了。
对于这次的大联考,全校都很重视。
除了全校总体的成绩之外,个人的成绩和排名,也是非常重要的。
在之前的会上,校长强调过的,要在全省的前十名、或者是前二十名争取到“一席之地”。
他们学校是把这个希望放在了成绩稳居前三的苏晚、付泽骁和于晴晴的身上的。
如果他们都没能进入前十或者前二十,那么其他人就更没有可能了。
所以,苏晚、付泽骁和于晴晴,是这两周里,被重点关注的对象。
但现在,最被寄予厚望的苏晚和付泽骁,在课堂上却变成了不认真听课的“坏学生”。
张老师最初还以为只是在自己的课上才会这样,没想到,问过了其他的任课老师之后,大家都反映了这个情况。
有某一刻,张老师甚至怀疑,苏晚和付泽骁,是不是因为去了国外,见识到了花花世界,受到了资本主义的腐蚀了?
张老师继续说着:“对于老师的上课方式,你们觉得有哪里需要改进的地方,也都可以提出来哈。”
上课不听课,除了不想学之外,还有可能是因为不喜欢老师的上课方式,甚至是不喜欢老师。
所以,你们是哪一种呢?
苏晚和付泽骁都闻弦知意,解读到了张老师话背后的含义。
“老师们讲得都很好。”苏晚说的是实话。
一个班里,不管是重点班,还是普通班,处于中间水平的学生是占大部分的。
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