他计划用二十五次课的时间来帮助柳云系统地复习一遍。
其中,前十次课用于梳理知识点;
中间十次课讲解综合题的解题思路和方法;
最后五次课则进行中考模拟题的测试。
考试是一定要考的,不经过考试,怎么能看出柳云的进步呢?
没看柳云母亲宋老师一直在盯着么?
这个计划是芊芊帮忙做的,既全面又系统,充分考虑了柳云的学习需求和实际情况。
随后,高轩又在纸上写着:
“高轩小课堂开课啦,加油未来的少女学霸!”
柳云也给自己打气,在纸上回应着:
“加油,即将成为学霸的少女!”
高轩和柳云很熟,给柳云讲课很放松,他尽量把复杂的知识点,以简单易懂的语言讲解给柳云听,让柳云在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
柳云也积极地和高轩互动,提出一些她理解不到位的知识点和高轩讨论,小课堂气氛非常欢快。
高轩给柳云讲解时,又多了一次思考,温故而知新,他受益匪浅。
时间飞逝,十一点半转眼就到了,高轩的小课堂即将结束。
高轩递给柳云一张纸,“柳云,这是今天的课后作业。”
上课不留作业的老师,怎么能给学生留下深刻印象呢?
这是不负责的行为。
所以,高轩给柳云留了十道题。
柳云看着纸上的十道题,忍不住抱怨道:“大轩,你来真的?居然留了十道题,你也太狠了吧?”
“咳咳,柳云,这十道小题题,都是我们今天复习的内容。
目的就是要加强记忆和理解。
以你的水平,很快就能搞定!”
“第一次当老师,我没啥经验。你要配合我哦!”
柳云嘟着嘴,目光不善地盯着高轩。
“算你狠,臭大轩!”
高轩假装没看见,自顾自地说:
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