办公室里的气氛瞬间变得更加凝重,王导员紧张得手心冒汗。
陈卫东知道,机会来了。
他必须抛出足够震撼、足够有说服力的观点!
“孙校长,在汇报我的一些不成熟的想法前,请允许我先报告一个情况。”
他语气沉稳,开始铺垫,“我在秀山屯插队期间,担任民兵排长,因为工作关系,与军区有一些合作……”
“期间,我有机会接触并尝试维护过一些……状态不佳,甚至半报废的,来自日本和德国的精密仪器、小型机床和一些实验设备……”
这话一出,孙副校长的眼神瞬间变了!
之前的轻视和嘲讽迅速褪去,取而代之的是一种属于技术专家的锐利和专注。
他身体微微前倾,手指无意识地在桌面上敲击着:“你接触过?具体是哪些类型的设备?精度如何?”
“包括一台西德产的早期坐标镗床的部分核心部件,一台日本产的小型示波器,还有一些用于精密测量的传感器。”
陈卫东半真半假地描述着,细节却尽量贴近真实,“在尝试理解和修复它们的过程中,我深感震撼,也深感焦虑……”
“震撼于它们在精密加工、自动控制和稳定性上的高超水准;焦虑于我们国内,即便是很多军工单位,在基础制造和自动化层面,与这些国家民用产品的差距,可能都大得超乎想象!”
他将个人经历与国家困境巧妙结合:“这让我不得不思考一个沉重的问题!”
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“当别人已经在用数控机床批量生产高精度零件时,我们很多工厂还在依靠老师傅的手艺和普通的车铣刨磨?”
“当别人的家用电器已经开始嵌入简单的程序控制时,我们的很多设备还停留在继电器和按钮阶段?”
“这种代差,如果不能在核心技术上尽快追赶甚至超越,我们谈何国防现代化?谈何工业现代化?”
孙副校长脸上的表情已经彻底严肃起来,他不再将陈卫东视为一个普通的、有点关系的刺头学生,而是开始认真倾听他的每一个字。
“所以,你的结论是?!”他沉声问道。
陈卫东深吸一口气,抛出了他酝酿已久的核心概念:
“我的想法,总结起来可能有些大胆。”
“我认为,我们哈工大,作为国内工科的顶尖学府,应该具备前瞻性,应该率先在全国,成立一个专门的研究方向,或者叫‘机电一体化’战略研究室!”
“机电一体化?”孙副校长微微皱眉,重复着这个对他来说也有些陌生的词汇。
“对!机械、电子、信息技术的深度融合!”陈卫东语气坚定,开始了他环环相扣的论述:
“孙校长,这绝非我凭空臆想!”
“我通过一些渠道了解到,日本、西德等工业强国,正在积极推动一场他们称之为‘Mechatronics’的技术变革。”
“其核心,就是打破机械、电子、控制这些传统学科的壁垒,让它们不再是孤立的岛屿,而是融合成一个强大的整体!”
孙校长的心终于不再平静了……
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