&esp;&esp;一个看起来只有几岁的小孩,拿着一只笔,稍稍扫了一眼题目,就立马提笔写上了答案,仔细一看,字迹清晰,书写流畅,字还写的清秀好看。
&esp;&esp;真真是个小学霸。
&esp;&esp;吕青木这样评价道。
&esp;&esp;谁叫她不知道宁满曦跟她一样的呢,而且她也并没有怀疑到这个头上来,所以只能这样评价了。
&esp;&esp;虽然吕青木很想知道,她这么小,是怎么练出这样的字来的,但还是为了不打扰到别人,没有去问。
&esp;&esp;过了一会,英语老师终于姗姗来迟,教室回归安静。
&esp;&esp;“老师来了,把作业收起来了。”吕青木对宁满曦说道。
&esp;&esp;“哦。”宁满曦乖乖照做,快速的收了起来,找出了和吕青木桌上摆着的一样的书本。
&esp;&esp;“这是我们的英语老师,她姓陈。”吕青木介绍道。
&esp;&esp;“嗯,谢谢。”宁满曦看着吕青木的眼睛,道了谢。
&esp;&esp;英语已经快学完第一模块了,所以这节课还比较轻松,但临近下课时,老师又给大家布置了一项家庭作业,并慷慨的表示现在就可以做。
&esp;&esp;有些人还笑着对老师唱了一句:“听我说谢谢你~”
&esp;&esp;唱完了之后还是将英语抄写本拿出来,开始抄写书上第二模块的单词。
&esp;&esp;之所以要抄没学过的,是因为老师说:“早点抄写,早点熟悉嘛。”
&esp;&esp;所以,这节课以学生们“哗哗哗”的写字声结束。
&esp;&esp;英语课过了就是下午最麻烦,也是打瞌睡的人最多的课了,那就是语文课。
&esp;&esp;语文课可谓是学生们的催眠曲,一睡睡一堆,一抓一大把。
&esp;&esp;这也让老师有些头疼。
&esp;&esp;25安慰
&esp;&esp;上课铃响的时候,有很多人看到是语文老师之后都没什么兴致,因为大部分都不太喜欢语文课。
&esp;&esp;不是老师讲的不好,主要是语文上课时间是下午,有些中午又没睡,精神就也不好,听到了像语文这样的长篇大论会不想睡觉吗?
&esp;&esp;这不活脱脱的催眠曲吗?
&esp;&esp;上课铃声响过,女孩子清澈的声音贯彻教室:“起立。”
&esp;&esp;“老师好。”
&esp;&esp;“同学们好。”
&esp;&esp;随即,那道清澈的女声又说道:“鹿柴。”
&esp;&esp;同学们听到后,也跟着说道:“[唐]王维”
&esp;&esp;……
&esp;&esp;老师听同学们背完整首诗后,说道:“同学们请坐。”
&esp;&esp;这算是他们班上语文课的一个老规矩了,从二年级起就有,上课铃响的时候就让值日生喊起立,然后随便说一个要背诵的内容的题目,然后大家再一起背诵出来。
&esp;&esp;“这是我们班语文老师,陈老师。”吕青木又介绍道。
&esp;&esp;宁满曦道:“嗯。”
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