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第487章(第2页)

说完,巫旭尧也不管卓文轩苦恼的表情,拿出一张纸:“把这个做出来。”

卓文轩只看了一眼:“行,明天搞定。”

说完,他就继续专注电脑屏幕上的小猫猫。

这是之前巫旭尧要他做的宠物app。

虽然现在卓文轩已经凭自己的能力,买到了想要的电脑,不需要再履行跟巫旭尧的约定。

但前几天,卓文轩发现自己随手发布的app,竟然引来了几条差评。

而且评论都是:“什么玩意儿??”、“好无聊噢,浪费时间”等等。

卓文轩看到之后,顿时不乐意了。

这可是他用引以为傲的大数据收集技术,精心研发出来的app,怎么可能有人不喜欢?!

这几条差评不是在批评app,而是在质疑他的代码技术!

这还是卓文轩在代码这件事上,罕见的受挫。

一直时间,卓文轩最初接触到代码的那种兴奋的心情,突然回来了。

他现在就跟这宠物app杠上了!不做到火爆全网他绝对不收手!

卓文轩的研究向来没个方向和目标,巫旭尧看了一眼屏幕,也懒得管他。

翌日。

开学报到的前一天,巫山学院的老师全部返校。

而巫旭尧一醒来,脑海中就传来了系统的提示音。

『叮——恭喜宿主,学校在职中级教师达到500人!达成成就:[名牌教室1]!获得奖励道具:[小学教研教室]1!』

『进阶成就已开启!』

【名牌教师2】

成就要求:学校在职高级教师达到500人。

成就奖励:道具[初中教研教室]1(在教室内进行初中教育研究活动,可以获得随机灵感加成。)

——

巫旭尧听到这声音,慵懒地坐起身,靠在透明的“靠背”里,查看这新的成就。

500名中级教师,说的应该是他们新招的实习老师。

在寒假的名师考试中,获得中级教师资格的八百多位实习老师,有634人接受了巫山学院的实习邀请,今天正式到岗。

也是因此,才会达成的这个成就。

成就奖励的这教研教室道具,跟专注教室一样,是一个无形的黑科技。巫旭尧可以随意将它摆在任何一间房间。

而这个道具,跟下一环成就道具的功能相仿,可以提高老师在进行小学的教学研究过程中,获得灵感的概率。

而且它的作用不限人数、不限时间。

当然,效果也无法保证。

随机这两个字非常玄学。运气好的老师,在这教室里说不定能常常灵感迸发。

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