□从不□偶尔□较少□经常□总是
21.使用网络工具或通过平台投稿
□从不□偶尔□较少□经常□总是
22.在网上玩联机游戏
□从不□偶尔□较少□经常□总是
23.在网上看或下载影视、阅读小说、收听音乐等
□从不□偶尔□较少□经常□总是
三、互联网影响博士生学习环境
24.校园信息化基础设施(如上网条件、数据库完备等)比较完善
□非常不同意□不同意□不清楚□同意□非常同意
25.互联网提供了丰富的资料和信息,所有信息都可以找到
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26.互联网查找学术资料更加方便快捷,节省了时间和精力
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27.互联网使科研合作、交流的机会、途径增多
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28.互联网提供了一种全新的科研方法和工具
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29.我很难判断互联网上学术信息的可靠性
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30.互联网容易导致学术道德沦落,引发更多的抄袭现象
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31.互联网上的学术信息不系统,比较零散
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四、互联网影响博士生学习共同体
32.互联网可以丰富教学内容
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33.互联网可以使教学形式多样化
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34.学习、讨论中如果老师使用互联网会分散我的注意力
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35.我更愿意通过邮件、QQ等和导师保持联系
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36.导师更愿意通过电话、见面等传统方式和我讨论问题
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37.导师看到相关的学术文献或信息,会通过邮件告诉我
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