常老师摇头,&ldo;不奇怪,因为人们追求产量,追求荣誉,过度种植,把那里的土质与水源给弄坏了。曾经的辉煌也没了。&rdo;
&ldo;小时候我父亲去与领导人吃饭,偷偷藏着半个带回来给我。那个味道至今难忘。&rdo;
安子看向李明辉,&ldo;是这样吗?&rdo;
后进门的男子,&ldo;可以了没有?能吃了吗?&rdo;
李明辉关掉火源,掀开蒸笼,&ldo;一人一个,一个一百五十块。&rdo;
&ldo;靠,你不去去抢。&rdo;
安子说:&ldo;去食物监督局告你。&rdo;
常老师擦擦眼镜,&ldo;值得,值得。&rdo;
&ldo;你看,那馒头表面饱满,泛着光泽。用手指按下去马上弹起,犹如十八岁少女的肌肤一般有弹性。&rdo;
常老师拿出二百块钱,&ldo;给我来一个。&rdo;
李明辉的兄弟都不差钱,被常老师这么一说,感觉他说得很对,快快掏钱。&ldo;来一个。&rdo;
&ldo;来一个。&rdo;
把馒头放在白瓷盘,端上给常老师,&ldo;您慢用。&rdo;
常老师果真用手指头按下去,馒头像满满胶原蛋白的少女的脸一般有弹性。
轻轻地吹一口,馒头的表皮吹皮可破,慢慢地剥一些,见馒头内部肌理细腻均匀。
后进门的男子感叹:&ldo;这馒头逆天了,吃着馒头,像是吃着女人一般。&rdo;
安子拍一把兄弟,看一眼常老师,见老师沉浸在舌头与馒头的美妙的接触中。对兄弟说:&ldo;怎么说话的,也不看这是什么场合。&rdo;
安子的意思是有外人在,不要乱说话。
李明辉把两馒头给兄弟,安子学着常老师慢慢地享受,另一个则是狼吞虎咽。
&ldo;你这馒头逆天了,一百五十块不贵。你放了什么,做得不像馒头了。&rdo;
常老师吃完一口感叹道:&ldo;麦子在阳光里寻找糖,在秋风中寻找醉,让每一声鸟啼,每一滴雨露,每一缕花香,都变成营养果实的肥。&rdo;
他又吃了两口,笑着说:&ldo;我与馒头有个约会。&rdo;&ldo;我想到这次论文的取材方向。&rdo;
&ldo;给我个袋子我要带回去与家人分享。&rdo;
&ldo;不能带走。&rdo;
安子问:&ldo;你不吃了吗?可以给我吃。&rdo;
常老师摇头,&ldo;我们这些饕餮吃东西,第一口感知食材的新鲜与厨师的技艺。
第二口感受食材与食材、食材与汤汁之间的美妙的配合。第三口是感知厨师在这道菜上的情感。&rdo;
&ldo;馒头这东西很简单,但也很复杂,情感细腻的人越吃越感到心绪不同。我就是这样,我下午还要去上课不适合大动情绪。想着带回去上完课再吃。&rdo;
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