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第61章（第1页）

中专班的教参终于来了，我讲的和教参上的几乎一模一样，练习的答案也一样，兴奋得意了好久。

收到秀芹的信，果然是&ldo;船到桥头自然直&rdo;，她本来是定向生，要回家乡的，但到她们县所在的市报到时被留下了，在一所新建的普通高中，教高一两个班的语文并做班主任，很替她高兴。

下午改完作业跟嫔聊天，惊讶地发现她的手竟然那么小，与她的人根本不相称，不觉把它握在手里，说：&ldo;你的手真小啊，是拿来给人疼的手。&rdo;心里却很担忧，因为相术书里说，手过小的人命短。嫔竟轻声娇柔地说：&ldo;是拿来给你疼的。&rdo;我微微一笑，说：&ldo;是拿来让男孩子疼的。&rdo;

我一直觉得，像嫔这样的华市本地人，长得又白皙柔美，青春靓丽，性格脾气又好，应该是被家里宠着被男孩子呵护着的女孩，不该来珠镇这样的地方，后知道她家境并不好，父母都是工人，爸爸生病下岗，妹妹还在读小学，她的压力很大。她比我还沉默，总带着淡淡的忧郁，偶尔的笑容那样浅淡，苍白，但我总相信她有美好的未来。

后我说：&ldo;我来给你看看手相，这样的小手肯定很有福气。&rdo;嫔便乖巧地张开手掌让我看，其实我一点也不会，就盯着她的生命线看，看看有多长，有没有开叉或断裂，没看出有什么特别的，就揉了揉她的手说：&ldo;一切都好!你看，还这么柔软，就是被人疼的手!&rdo;心却更沉了，她柔若无骨的小手实在太单薄。

10月5日星期二

去看早读时碰到陈纪，他说昨天中午我班有几个男生在走廊玩篮球，被管德育的池校长抓住了，球已没收，要我好好讲讲安全问题。

第一节下课，我刚走出课室，叶主任便警察似的背着手走了过来，说：&ldo;刘老师，你过来。&rdo;他指着我们走廊上的花基：&ldo;你看看，这些花草的一半叶子都被扯下来了，你们班的学生怎么搞的!这样下去，再过两个星期就全光了!还有，你看这些花泥，被撬走了不少，肯定是你们班的衰仔拿来打泥仗了。浇水也没好好浇，你看你看，这边泥巴都没湿!&rdo;他越看越生气，越说越大声，最后瞪着墙壁扔下一句：&ldo;当班主任不是那么舒服的，不想想办法怎么行!&rdo;说完又瞪了一眼天空，转过身岂有此理似的走了。

我班的那些&ldo;衰仔&rdo;本来躲在课室看热闹的，这时，全跑厕所去了，女生则满脸同情和无奈地走了过来，银说：&ldo;老师，你太好人了，要严厉一点处罚才行的。&rdo;波说：&ldo;罚他们也不一定听，以前我们小学的老师经常处罚的，后来同学很反感，都没人理她了。&rdo;&ldo;要罚，也要奖，赏罚分明。&rdo;宣传委员慧说。&ldo;老师，其实很多叶子是女生扯下来的，还有，女生怕累，每次浇水就浇一点点，半桶水就把整条花基浇完了。&rdo;那个只比我小四岁的&ldo;胖娃娃&rdo;晶说。越过她的头顶，我看到那&ldo;冷光杀手&rdo;正在搓捏着揪下来的叶子，见我看到，便鄙夷地看了一眼阳光，转过头跟同学谈笑风生。&ldo;也不是的，我们在顶层，太晒了，有时候浇完水，才过一节课，泥土就干了。&rdo;波说。&ldo;生活委员不是每天检查值日的吗?&rdo;我问波。&ldo;老师，她太软了，没有人理她的。&rdo;银说。&ldo;是啊，要是她说他们几句，他们就骂她八婆。&rdo;晶的表情很丰富，厚厚的短发也和嘴角一样生气地左右摇晃。

下午，据班干和晶的意见，换晶为生活委员。

又有三个学生退学，她们说我升级了，带的是研究生。

10月6日星期三

放假简直就是放纵，服装班的学生放纵地懒散，中专班的学生放纵地癫狂，我已不要求他们安静了，也做不到老板着脸，也讨厌一个人干巴巴地念经，可一活跃他们就疯了。

第二节课间，小邓把一个男生叫到了办公室，他又把嫔气哭了，小邓气得要死，那个傲慢的家伙视死如归大摇大摆地走进办公室，轻蔑地撇了撇嘴，眼睛一翻就翻到天花板，小邓说他没礼貌，接受批评时应看着老师，小邓个子小，他却又高又大，这时他便背着手斜侧着身，仰起头，俯瞰着小邓，嘴角还歪到一边哼哼笑，说：&ldo;这样够礼貌没有啊?&rdo;把小邓气得说不出话来。高大结实的小杨黑着脸站起来，大树一般走到他面前，叉开双腿，盯着他吼道：&ldo;你这是什么态度!还嫌不够丢脸是不是!你当这是什么地方，你撒野的地方啊?!&rdo;他的气焰才灭了一点，小杨又狠狠地瞪了他一眼，说：&ldo;你给我老实点!&rdo;才走开了。

于是小邓把他好好教育了一顿，可我知道他根本就没听进去，因为他一会儿仰着头看风扇，一会儿扭着脖子看门口，一会儿对窗外的同学释放魅力的笑容，还不断换着各种&ldo;潇洒&rdo;的站姿，不停甩甩短短的刘海，露出&ldo;英俊迷人&rdo;的微笑，还转着眼珠使劲往上瞧额上的短发，嘟起嘴往脑门上吹气，欣赏着&ldo;春风十里，荠麦青青&rdo;的美景。我不想再看他了，免得老想拿根棍子来揍他。真佩服小邓，怎么那么好脾气，时而循循善诱，春风化雨，时而慷慨激昂，苦口婆心，这样诲人不倦了差不多两个小时!我真的很佩服外省来的老师，才思那么敏捷，口才那么好，一张口就能滔滔不绝古今中外引经据典理论联系实际地诲人一两个小时，还声情并茂，抑扬顿挫，简直是在演讲，这样的才思，这样的口才，放在这样的学生身上，真是英雄之武用错了地方，我无此才能，也不愿如此用武。

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