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第0610章 老骥伏枥志高远（第2页）
方中愈，现在已经把整个大明朝廷变成了一个实用主义的结合体，那就是所有的东西都要有用。
这件事情其实并不难做，因为每个人都希望自己能够获得更多方中愈一所做的事情，只不过是其中一点那么只有把大家紧紧的团结起来，才可以做更多的事情。
跟建文皇帝中文开完会之后，每位大臣都干劲十足，他们想到了怎样去自己的部门来谋取更大的利益。
当然这件事情还很困难，所以必须要很快的做下去。
集合自己手下的人开会就是一件大的事情，建文皇帝，并没有阻止这些事情，散发出去，所以他们第一时间就找到了自己人开始讨论。
方中愈的计划书上确实涉及的方方面面，但不是所有的部门都涉及到了，或者说没有很多太多细节的东西，那么只有依靠他们自己才能把这些事情做好。
不可能一个人把所有的事情都办好，所以他们必须要自己的手下人集中思考要怎样在这一次的大变革之中摆正自己的位置，获取更多的利益。
不是一个部门不是一个人，是几乎所有的人都在，就这件事情讨论。
还好，朝廷的各个部门离皇宫并不远，所以他们回去之后都在立马开始讨论了。
国子监的人还比较远，所以陈老大人和他手下人回去的时候还在一起，慢慢讨论。
乘坐马车是陈老大人影响的福利。
锦衣卫那边设计出来的新的比较舒服的马车送给了陈老大人一辆，当然是以捐赠的方式。
就算锦衣卫的陈老大人跟方中愈的关系好跟锦衣卫的关系好，有些东西还是不能逾越的，所以已捐赠的方式捐给国子监无聊码车。
确确实实，让国子监的老师们都感到很高兴。
之前方中愈跟国子监提供的那些东西，让国子监的威望越来越高，再加上就要组建皇家军事学院和各种各样的院校，他们想要做的事情就更大了。
国子监不仅仅是一所学校，还是一个监管机构，这一点自从他们成立以来，就一直存在的事实。
目前看来他们也并不想把这一项权力放出去，或者说没有谁知道他们把这项权力放出去，国家的教育之前必须要掌控在自己的手里。
他们是如生，但是现在也在改变，只要能够利于他们做教育，那就要抓住这次机会方方中愈提供了机会他们能抓住就能抓住，不能抓住被别人夺走了，也怪不得别人。
陈老大人正是因为知晓这个也明白方中谷的意思，所以才会不断地努力的把这件事情做好，甚至是已经很明确的战队，就是方中愈这边的人，其他人都能感受到陈老大人的迫切。
不过还好郭子敬不管是在推行见闻数字的事实上还是在推行那些新型的记账方法上都不遗余力，甚至是号召大家都来学习。
所以国子监现在做的每一件事都是有利于百姓有利于朝廷的。
万世师表从来都不是简单的说，一说，而是要做说很简单，做起来却很困难，所以只要他们努力，方中愈都会支持。
也正是因为这样方中愈语还是权力的建议陈老大人将国子监现在的职责分开。
教学是教学监管，是监管。
国子监必须要成为除了皇家军事学院以外的另外一所大学，这是肯定的。
但是它的监察机构却必须独立出来，甚至是级别更高。
方中愈把这些话说出来的时候，陈老大人只是沉默了一会儿，便答应了，甚至是赢在做准备了，国子监内部也多少猜到了这些意思，他们都不傻。
建文皇帝把皇家军事学院的组建的权力一部分授给他们，就是要让他们知道有些东西能够触碰有些东西是不能触碰的，这个时候，他们如果还牢牢的把控着，一些权力的话是不合理的，所以，这个时候他们谋划的就是在接下来的分化，怎么获取，自己尽全力保住自己的地位。
陈老大人之前也跟属下人聊过，他们都有自己的想法，但这些都并不重要，重要的是陈老大人希望他们不管走到哪里？不管在什么样的岗位上都不应该忘记自己是国子监的人，这一点非常重要，不仅仅是对于他，对于那些官员。
他一直都希望自己手下的人，不要出现一些败类，甚至是不要被监察御史或者是锦衣卫上奏给皇帝，所以对这一块抓得很紧，就算是如今他没有太多精力再管那些，也希望无业或者是张思烨把这件事情当起来。
他一直都在努力的作者国英的推广工作。
对于他来讲，相信这些或者说他坚信这些是对于国家统一是有帮助的。
纵然很多人不理解，纵然他们一直都在努力的做，但他相信总有一天这样的效果，会显现出来的，他不求青史留名，但是最后问心无愧。
在陈老大的马车上。
吴司业，有话想说，最后却又欲言又止。
“有什么话就说吧。”
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