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第17集过而改之（第1页）

根据上级的指示，为了避免学生早恋，龙德一中决定让高三年级所有的学生300多人全部到学校住宿。

因为学校住宿条件紧张，于是就将这批男学生全部安置在50年代建的教室住宿，女学生就和高一高二年级的女内宿生住在新的宿舍楼。

那些旧教室俗名叫四合院，因为它有点像四合院。中间有个小院子，院子后面有个后门通向德山，院子前面有个大门通向学校图书馆，宿舍楼就在这个院子东西两边。

那些旧教室是砖木结构做的。砖木瓦房，没有天花板，所以，学生睡在床上可以看到瓦上的灰尘，可以看到梁上的蜘蛛，可以看到瓦缝上的虫子。晚上，瓦缝还能够把月光折射进来。

夏天刮台风时、秋天冬天刮大风时也会刮进树叶灰尘沙子；下大雨时，房间里面有时也会下小雨点。

1998年10月，高三的男学生全部被强制住进了学校，包括就在学校附近住宿的学生，也要求到学校住宿。

家长意见很大，学生意见也很大，但是学校为了避免学生早恋事件的发生，全部强制，要求学生必须到校住宿与读书，每晚晚修后由班主任去检查学生住宿情况，每晚学生住宿不得缺席。

年级领导莫西校长助理也会偶然来抽查学生的住宿情况。

住宿半个月后，学生的不满情绪更加强烈。尤其是高三3班的莫根和陆小杰，他们在老师晚上十点钟点名的时候是在宿舍的，因为那个时候他们要冲凉。

上厕所也很麻烦，它是老式的那种厕所，几个木头悬在一个大坑上面。学生的大小便就蹲到那个坑上，大小便一落到那坑里，那坑里面还能溅起水花，有的大水花还会溅到屁股上。那厕所还能看到坑里面的蛀虫。岭南天气炎热潮湿，蚊子多，一走进去厕所，蚊子就飞扬；大小便一落入坑内，蚊子与苍蝇就“嗡”的一声，一大堆的蚊子与苍蝇趁势飞起，呼啸而来，迅速缠绕在人的四周，在人的眼前飞扬舞，令人头皮发麻，浑身鸡皮疙瘩，所以学生非常害怕。

虽然学校校医室经常去喷农药，但是虫子还是很多。老鼠也很多，因为学生乱丢食物的现象太普遍，食物引来了大批的老鼠。

莫根和陆小杰对这样的住宿，是非常不满意的，因为他们原来住在家里，天天晚上还可以去网吧里玩游戏的。

莫根和陆小杰他们第一周在校住宿还是老实的。后来他们俩手痒了，所以每晚的11点钟，他们在教师点完名后，就爬出学校的围墙，玩游戏玩到三点钟，三点钟后再爬围墙回来，早上六点钟准时起床去教室学习。当然早读的时候与白天上课时，他们大多是在睡觉中度过的。

班主任严新老师反复劝说她们都无效，年级主任莫西助理更是批评他们，甚至说要张贴公告开除他们。

严新老师极力保护他们，并对高三级年级领导校长助理莫西说：“小孩子难免会有一点缺点，他们虽然夜晚跑出去，但本质不坏，还是可以教育的，给我一点时间。我相信他们会改正缺点，而且能取得较好的学习成绩的。”

莫西很为难地说：“教育就像赶马车，就像督促马往前跑一样，需要的方法与策略是：一是草，也就是表扬鼓励；二是皮鞭，也就是惩罚。你的容忍可能无效，如果理解成你的容忍是草，则剩下的就是皮鞭了。不开除如何惩戒他们，如何警示其他同学？”

严新老师则自信满满地说：“说起学生犯错，我倒是想起了在中国很流行的一个故事，题目是《四颗糖的故事》。”

莫西有点尴尬地笑了笑，说:“陶行知的故事，我们当年学教育学，学教育学生方法，教授们可没少提过，可是有用吗？”

严新用坚定的眼神望了望莫西，继续说道：“你看看，莫根和陆小杰他们两个人本质不坏，人聪明，有上进心，与陶行知先生遇到的那个男生用泥块砸自己班上的男生的事件相比，性质要轻得多。况且我对他们很熟悉，我能管控他们。陶行知对自己不熟悉的学生都能通过四颗糖让他们自己改正，我相信我也能。”

莫西很无奈地说：“那行吧，你好好操作。我想问问你，对比陶先生的四颗糖，你这四颗糖有什么新内容或手段？记得陶先生第一颗糖是说：有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知先生发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说:‘这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。’陶先生是通过检讨自己来突出学生的守时的高贵品质，你如何对他们说呢？”

严新老师想一想，感觉好像也没什么新鲜东西，就说：“要不也像陶先生那样，来个迟到，突出他们的守时，虽然有点老土，或许可行。毕竟他们不知道陶先生的故事。”

莫西想了一下，也觉得似乎可行，就再问：“你的第二颗糖是什么？”

严新老师觉得陶先生的方法可以说是指路明灯，可依样画葫芦，自信地说：“记得学习材料中说：随后陶行知先生高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里，说:‘这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。’我觉得这方法我也可行呀，也可复制呀。莫根和陆小杰他们都与我很亲切，不仅尊重，而且有点兄弟般一样，比陶先生跟那个学生的关系还密切。我的第二颗糖肯定行。”

越说，严新老师心里越亮堂，他滔滔不绝地说：“陶行知先生的第三颗糖是表扬学生正直善良，与坏人坏事作斗争。是挖掘学生的优点，以优点来教育学生改正缺点，这办法神奇，我觉得也可以一试。莫根和陆小杰两个人现在学习略有点进步，上课睡觉时间比以前少一点点，这也是进步呀。说明他们有进取心。况且他们在劝阻秦云恋爱那一块，劝阻张弟打架那一块，还是有正义感的，能与坏事作斗争，与陶先生的事也有异曲同工之妙。领导，亲爱的莫助理，你真会点拨。当然，莫根和陆小杰可能不会像陶先生的学生那样哭起来，但是用表扬来促进他们还是可行的。”

莫西助理一听，露出了欣慰的笑容，他用意味深长的语气说：“你的那第四颗糖可没陶先生那第四颗糖那么容易送出去呀。”

是呀，严新明白，自己的第四糖可没有陶先生那么容易送出，为什么呢？陶先生的第四颗糖是在男生被第三颗糖感动极了的时候，流着眼泪后悔了，认识到自己的错误，认识到不应该打自己同学时才给出的。记得原话是这样说的：

“男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道‘陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……’陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说:‘为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。’”

前辈的教育案例，真是经典，值得每一个教育工作者学习。循循善诱，疏导教育，引导他们自我感悟，自我改正才是最好的方法。

严新决定也适时送出他的“四颗糖”。当然，“送糖”只是理念，只是方法与措施得与时俱进。

因为莫西早就说了，要开除他们，所以莫根和陆小杰听到严新老师说他已经保了他们，并且给他们一个改过的机会，他们就非常高兴，对严老师佩服的五体投地，而且还真的听从了老师的建议，不在深夜跑出去玩游戏机了。

但是他们毕竟是小孩，坚持了一个礼拜，第二个礼拜又跑出去了。

莫西助理又来找严老师说：“你保证的过的，现在怎么办？”严老师说：“他们的确是进步啦，上个礼拜就没去，这个礼拜才跑了一次出去，慢慢来吧，相信他们一定能改。”

改是改了，不过一个礼拜跑出去一天，的确是进步了，但是领导不是这样想。

更可恶的是，陆小杰出去玩，不仅仅是玩游戏，因为他有技巧，他居然能够在网吧里面赚很多钱。莫根也能赚一些，但是不多。所以，有一次，陆小杰在一个网吧赚了很多钱，网吧老板还不让他走啊，甚至要封杀他，不让他在龙德县城玩网吧。

陆小杰不服，就与老板以及他带的保镖们打了起来，打得皮青肉肿的跑回学校来。

那个莫根，倒是老实一点，没有挨打，但是他和陆小杰已经是一伙的，所以莫西对这事非常非常的愤怒，又要开除他们，德育处处分决定都打印好了，就等待着粘贴了。

严新老师实在不忍心两个年轻人就这样毁了，再次去请求朱飞校长和莫西校长助理，强烈要求宽大处理，给个严重警告处分，不要开除。严新老师有点情绪激动地对朱飞校长和莫西校长助理说：“学陶先生的‘四颗糖’教育方法，正在实施，刚刚开了一个头，留下他们吧。我们相信陶先生的方法与理念能让我们今天的学生进步的。”学校最后同意了。

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