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第60章（第1页）

下午正式课是政史地三科正课，外加一节自习，对申荨而言，地理最是难学，因此，课前小课她打算拿来预习地理，第三节自习拿来记前两节课的笔记。

老师讲的细致，班上学生又安分，无人捣乱，申荨听得满意，收获颇多。第三节自习，她刚掏出历史笔记，摊开，范老师的大嗓门就在耳边炸起了响雷：&ldo;那个，申荨同学，跟我来一趟办公室。&rdo;边吼嗓子边扯着笑像申荨招手。

那神情，动作，像极了那次她随皇兄逃出宫，在勾栏院见到的诱拐良家妇女老鸨儿。

明眼人一看，便会觉得前面有深坑等着她去跳，申荨有些不大情愿去，一般这种坑都是坑人的。

但所谓尊师重道，申荨听话的乖乖起身，随着老师一道，向办公室走去。

范老师个头不算太高，步子却极大，腰间挂着的钥匙串随着他的动作一起一伏，钥匙片撞在一起，奏出悦耳的乐曲。

步子大又迈得急，范老师三步两步就把申荨甩在后面，申荨赶着碎步，紧赶慢赶，不致落后太远。

到了办公室，申荨刚走进，范老师就猫着身子，向门外伸头左右查看，过后合上了门，真像有什么机密要与申荨协商讨论似的。

范老师坐到他办公座位上，申荨立在他身旁。

范老师抬头看着她，申荨不知他为何会选择这种诡异的姿势，长辈和上位者不都应该喜欢那种俯视众生的感觉吗？

可能是坐着可以彰显他的位高权重？

范老师不知道申荨心思如此跑偏，咳嗽一声，清了下喉咙，拿捏腔调：&ldo;申荨同学啊，在学校还习惯吗？&rdo;

&ldo;习惯，这里……很好。&rdo;申荨想笑，范老师思考半天还是采取了迂回战术啊。

&ldo;习惯就好，你看，高二就要结束高中三年的全部课程了，老师和同学们任务这都很繁重啊，是吧？&rdo;范老师斟酌着用词，逐步切入正题。

申荨点头微笑。

&ldo;你看，早自习加上晚自习五节课，你来回跑校每天都比别人少上六节课，&rdo;范老师边说边看申荨的反应，可申荨脸上就只有微笑一个表情，丝毫看不出来任何情绪，他有些泄气，却只能硬着头皮往下说，&ldo;我看过你之前的资料，成绩……不算太好，每天都拉这么多课，一天天，恐怕再赶上来就难喽。&rdo;

不算太好？应该是非常差劲才对吧？申荨内心失笑，范老师说的也太委婉了。&ldo;您的意思是？&rdo;

&ldo;你看，你要不要，住校？&rdo;

如果能适应住校的话，她怎会住家里每日给程冰和申文韬添麻烦？不过这话是不能说给范老师听的，&ldo;我们班就我一个不住校吗？&rdo;

&ldo;额…那倒不是，其实这个住不住校倒是其次，那早晚自习，还是上上比较好，你看是这个说法不是？&rdo;范老师一副好商量的样子，这让申荨很是怀疑，之前他是不是故意那样说，然后挖个坑等着她来跳。

申荨笑而不答，不说赞同也不言反驳，一副您说得对的模样。

范老师继续循循善诱，大篇谈论上早晚自习的好处，申荨很是佩服他口若悬河，滔滔不绝的好口才，简直可以同教她四书五经，整天捻着胡须，摇头晃脑，一口一个子曰的夫子一较高下。

她甚至老神在在地想着，若还在大元，她定是要向可汗推荐此人，范老师绝对是个文史言官不可多得的好人才。

那边范老师说的起兴，这边申荨面上专心，心思不知道早飞哪儿去了。

申荨从小到大听训无数次，早练就一身应付的好功夫。每次可汗洋洋洒洒的长篇论调，她都是左耳朵进右耳出，表面功夫做的极好，一副受教了的乖巧模样，其实什么都没听进去。

可汗那种久居高位者，一个眼神就可以洞悉其他人心思的人物，尚都看不出她在应付了事。范老师便更是看不出来了，见申荨这幅认真听讲的模样，不住微笑点头，只觉这孩子是个听老师话的好学生。

谈话终于结束，大抵对此次谈话很满意，范老师笑眯眯地让申荨回班上课去。

6

申荨其实也不是故意应付范老师，她也想上早晚自习，只是，早上还好，她可以自己早点起来随便吃点东西。

可要上晚自习的话，晚上下课就十点四十了，程冰和申文韬是肯定不会答应让她自己回家，可要是让他们来接，申荨又不大愿意了，四十放学，回到家就十一点了，再洗漱拾腾一番，真正入睡便夜半了，早上他们还要早起上班，岂不累死。

申荨每日吃住他们的，学费也是拿他们的，已经够不好意思了，是万万不敢再多加麻烦他们。毕竟若是在大元，她这个年龄，是早就该寻了夫家，身前侍奉二老尽孝的。

可眼下，她就是个吃白食的，不尽孝便罢了，若还处处需要被多加照顾，她真是羞也要羞死了。

教室里，历史老师讲课正到兴头，申荨踟躇着，不知该如何是好。

这迟到，她是头一回。

先头在大都，课堂前，嬷嬷一早给她梳洗打扮顺溜，打发学堂候夫子去，便是南京那会儿，程冰要绕大半个城办公去，哪日不是一大早先送她到学堂，再匆匆赶去工作，如何迟到？学课期间迟到，那就更是未有的了，课堂间隙她整日黏在凳子上不动弹，连如厕都不曾有过，更惶论迟到一说。

无有遇到过此般境地，一时想不出该如何应对来，申荨钉在门口沉思，木桩子般，要不是有那些不安的小动作，远远一瞧，还真像个守门的带刀侍卫。

历史老师沉浸在自己波澜壮阔中华史的情绪里，目光所视处，唯有历史长河，与下方那崇拜的，等着喂食知识果实的求知目光，好一会儿竟没有发现门口立了桩门神。

但毕竟这么大一个人驻在哪里，有几个跑神的学生斜眼观窗外景儿的工夫，便看到了她。一个接一个，传染般，都朝她瞧去，申荨脸跟烧开水般，滚烫滚烫的，双耳直冒烟，手脚发冷，像头次登戏台上的花角儿，又似街头初次讨饭的叫花子，无措又尴尬。

看归看，竟没有一人出声提醒，可惜哪个老师不是眼明心净的，很快发现了大家的不对劲儿，终于也疑惑的往门口这头看来。

&ldo;报…报告……&rdo;声音越来越低，头亦如是。申荨是见过迟到的人是如何与老师应对的，眼观鼻鼻观心，也学了个七八成，临到实用的时候，偏偏嘴笨脑僵，嗓子发涩，难成语调，无法将些个缘由娓娓道个干净，口嘴伶俐地洗脱自己不尊师重道，无故迟到的罪名。

谁料她这唯唯诺诺的小家子模样恰巧对了李老头（历史老师外号）的胃口。

他向来最烦那些迟到还偏要满嘴胡缠解释半天的学生，打断他讲课思绪，耽误他课程进程不说，那一脸我迟到我有理的理直气壮模样，真是可恨的很，污脏了他的眼。

眼前这小丫头，低眉顺眼的，不强词夺理，甚至连解释也没有，就低低一声&ldo;报告&rdo;，低头站在那里，等候他的发落，一看就是个好学生模样。

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