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第45章（第1页）

而之前挂在脖子上的单反相机此刻也不见了踪影，林立夏此时只希望那个单反不要出事，且不说那个相机是秦空青的，值不少钱，那个相机里还有他偷偷拍来的照片呢。

&ldo;啊!&rdo;林立夏听见一声叫声，他抬起头，看向前方。那里站着一个女孩，个子不高，梳着双马尾‐‐是穆晴晴。

&ldo;穆晴晴，&rdo;还有个认识的人在，他突然感到有些欣慰。他竟是一时之间忘记了穆晴晴说不出话，开口就是一句，&ldo;这是怎么回事?&rdo;

穆晴晴就用她那双大大的眼睛看着林立夏，也不比划什么，只是走到他的身旁，伸手摸了一下他的脑袋。当她摸到林立夏的后脑勺的时候，不出意料地，她摸到了一手鲜血，穆晴晴盯着手上的血迹，又看了看林立夏，眼泪一下子就掉了下来。

林立夏最看不得女孩子哭了，穆晴晴一哭，他连自己后脑勺上的伤口都感觉不到了，反而是来一个劲儿地安慰穆晴晴：&ldo;别哭别哭，我不痛的，你哭了我更难受了啊。&rdo;

林立夏原本以为穆晴晴是因为看到自己手上流血才哭的，可是穆晴晴听了这话之后，却伸手将眼泪擦干，对着他摇了摇头。随后，她弯下腰，用手指在地上写下几个字，好像是为了怕林立夏看不懂似得，她写得很慢，还写了两遍。

&ldo;对不起……&rdo;林立夏看着她的动作，默默念出了她写得字。

&ldo;你为什么和我说对不起?&rdo;林立夏问。

穆晴晴指了指林立夏的脑袋。

&ldo;我脑袋上的伤是你弄得?&rdo;林立夏问。

穆晴晴摇了摇头，又指了指门口的位置。

门口处并没有人，门是关着的，整个教室也只有他和穆晴晴两个人，她这是什么意思?

&ldo;你，什么意思?我不太明白。&rdo;林立夏说道。

&ldo;啊啊，啊啊啊，啊啊啊啊，啊啊。&rdo;穆晴晴再怎么努力也说不出一句完整的话，可是打手势林立夏又看不懂，她一个着急，眼泪就又掉了下来。

&ldo;你，你别哭啊，没事的没事的。&rdo;虽然不知道到底发生了什么，但他至少知道，眼前的这个小女孩不会对他做什么。

可他实在很好奇，是谁打了他，将他绑在这里，他的单反到哪里去了?其他学生去了哪里?那个女老师又是怎么回事?

此时，教室的门被打开了，何景走了进来，手中拿着林立夏的单反。

&ldo;我的单反!&rdo;林立夏非常激动地喊了出来。

何景面无表情地走到了他的面前，盯着林立夏。那一双眼很黑，很深邃，可也十分阴冷，看着这个小孩，林立夏莫名地感到有些心悸。他总觉得这孩子看起来和其他小孩不太一样，至少和身边的穆晴晴不一样，这孩子不像个孩子，无论是眼神还是举动。

林立夏吞咽了一下，对何景说道：&ldo;可不可以把相机还给我?这里面有很重要的东西。&rdo;

何景看了林立夏一眼，随后双手捧着了那个相机，递到了林立夏面前。

小孩子还是听话的，他想，对着何景笑了笑：&ldo;谢谢……&rdo;

下一刻，他就看到何景将双手抬了起来，然后重重地将那个相机摔到了地上!

林立夏看着地上那个摔得四分五裂的单反相机，脑子里闪过的第一个念头就是‐‐也不知道该怎么赔秦空青这个钱。

穆晴晴了过来，蹲下身，捡起那个已经摔坏的相机看了一眼，又小心地放到了地上，转身对着何景比划了几下，表情看起来很是生气，大概是在指责何景。何景则是一动不动地看着穆晴晴比划完，随后连理也没有理穆晴晴一下，接着看向了林立夏。

&ldo;这到底是怎么回事?&rdo;林立夏问道，&ldo;你，你们到底是怎么回事?&rdo;

何景只是静静地看着林立夏，仍然是没有什么反应。

&ldo;孩子，你听我说，我今天是来帮你们的，我拍那些照片是为了留下证据，证明这个学校的老师确实存在着虐待学生的行为，所以你刚刚把相机砸了等于是毁了那些证据明白吗?还有就是那个老师，或许你们是很恨她，但我觉得你的处理方式这样不单不能解决问题，反而会将你自己牵扯进去明白吗?&rdo;

林立夏说了很长一段，都是想让眼前这个男孩将他放走。可是眼前的男孩丝毫不为所动，反而是将手摸向了口袋。

&ldo;啊!!!&rdo;林立夏听见穆晴晴惊呼了一声。

何景从口袋里摸出了一把刀!

第33章第三十三章

当他看到何景的那把刀的时候，他的内心惊了一惊，不过很快地，他便尽量地去放松自己的心情。他告诉自己，不能慌，要冷静，眼前这个人再怎么说也是个孩子。

&ldo;你要杀我?&rdo;林立夏问。

何景摇了摇头。

&ldo;那你是想封我的口是不是?&rdo;

何景没有动作，只是静静地看着林立夏。

&ldo;我明白了，杨小怡是你，不，是你们，你们班里的一些人合伙起来杀的对不对?&rdo;

何景的瞳孔骤然收缩了一下，林立夏知道自己猜对了。

如果没有今天的这件事，他恐怕一辈子都不会将凶手和这群孩子联系在一起，可是既然发生了今天这样的事，之前他们发现的那些线索也有了解释。

以小孩子的能力，或许找不到用来绑人的麻绳，也没有用绳子绑人的力气，因而用了既普遍又方便的胶带;她还记得杨小怡死去的那个厕位的门下面的缝隙并不小，虽然说大人无法从下面钻出来，但一个孩子要钻出来还是可以的;还有秦空青说的那个手印，现在想想，那根本就不是大人的手掌，而是小孩的手掌，所以才会呈现那种奇怪的形状;还有就是教材上的脚印。如果凶手只是一个人那么最多也就是踩一下;他们需要很多个人来制住杨小怡，因为他们只是一群小学生。

最后一点，就是杨小怡的死法，就像之前那个小男孩告诉他们的，五年级的老师会用冲水的方式惩罚小孩。想必杨小怡就是那个将学生的脑袋摁到马桶里惩罚小孩的老师，而惩罚孩子的她最终也用那样的方式死去了。

&ldo;我猜对了。&rdo;林立夏说道。

下一刻，他便看到何景冲到了自己面前，与此同时，他感到脖子上传来一种冰凉的感觉，是那把刀搭在了他的脖子上。

&ldo;是谁教你这么做的?&rdo;他不相信一个十一岁的小孩有能力，有头脑做出这样的事，他更不相信会有这么多人跟着他做这样的事，一定是有什么人教唆的。

何景还是盯着林立夏的眼睛，眼神冰冷无比，一点都不像是个孩子。

&ldo;我不会去指责你是错的，如果是我遭到了那样的对待，我也会想去报复那个伤害我的人，可是你的方法太过激了。&rdo;林立夏觉得，既然这孩子能毫不犹豫地杀了杨小怡，那么也很有可能在这里毫不犹豫地杀了他。他打算尽量为自己拖延一些时间，他就不相信还没有人会经过这里。

&ldo;那些人固然是错了，可是罪不至死，或者说，不应该是你们来了结他们。你们才多大?十一岁，十岁?你们这么小，没有必要为了一些畜生而毁掉自己的前途。你有没有想过一旦事情曝光了会怎么样?你会变成杀人犯，你的那些朋友也是。这个社会是很现实的，人们只知道杀人犯是穷凶极恶的，是罪不可恕的，却不会去想他们杀的人到底是不是好人。所以，当你们干得事情曝光，会受到伤害的还是你们。&rdo;

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