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第22章（第1页）

&ldo;下车时，我要把这五分钱拾起来交到派出所去！&rdo;

可是，与此同时脑子里又出现了一个新的想法：

&ldo;假如我从脚底下拿钱的时候，给哪个大人看到了，他也许会把我当成小偷的！&rdo;

在当时那个年代，五分钱还是很值钱的，用它可以买一小盒牛奶糖豆或一块巧克力。对于大人们来说，这五分钱并算不了什么，在小豆豆看来，却是一个不小的数目，所以心里非常紧张。

&ldo;对了，我只要小声说一句：&lso;哎呀，我的钱掉了，得把它拾起来。&rso;然后再去捡，周围的人就会认为这是我的钱了！&rdo;

但是，紧接着又有另一种担心浮现在脑海里：

&ldo;如果我说完那句话以后，大家都把目光集中到我身上，说不定其中还会有人说：&lso;那是我的钱。&rso;那可就太可怕了……&rdo;

小豆豆在脑子里想来想去，最后想出了一个办法，就是在电车快到自己下车那一站时，假装蹲下去系鞋带，然后悄悄地把钱拾起来。结果这一着真成功了。

窗边的小豆豆

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第九章

当满头大汗的小豆豆手里攥着五分钱下到月台上时，她觉得浑身累极了。同时又想到，如果现在就把钱送到离地很远的派出所去，回家就要晚了，那样妈妈会担心的。所以小豆豆一边在心里仔细考虑解决办法，一边蹬蹬地走下了站台的台阶，最后她做出了这样的决定：

&ldo;今天先把它放在谁也不知道的地方，等明天上学时带到学校去，再和大家商量商量。再说还从没有哪位同学捡到过钱，应该拿给他们看看，并且告诉他们：&lso;瞧，这就是捡来的钱！&rso;&rdo;

接着小豆豆又考虑起藏钱的地方来了。如果把钱拿回家去，妈妈很可能要问的：

&ldo;这是怎么回事？&rdo;

因此不能放在家里，得另外找个地方。

于是小豆豆钻进车站紧旁边一个茂密的树丛里找了一下。看起来这个地方还是十分保险的，既不会被人发现，也不必担心有人近来。小豆豆用根棍子在地上挖了个小洞，把那宝贵的五分钱放到正中，用土严严实实地盖好。然后又找来一块形状特别的石头放在上面，做为标记。随后小豆豆便钻出树丛，一溜烟地朝家里跑去。

当天晚上，小豆豆没有象平时那样滔滔不绝地讲学校里的事，也没有等妈妈说&ldo;到睡觉时间啦&rdo;才住口，没大讲话就早早地睡下了。

转眼就到了第二天早晨，小豆豆一睁开眼睛，心里就觉得好象&ldo;有一件什么异常重大的事情&rdo;似的，当她想起这就是那件&ldo;秘密宝贝&rdo;时，心里简直高兴极了。

小豆豆今天比平时提前一会儿离开了家门，一路上和洛克赛跑似的钻进了那片小树丛。

&ldo;啊！还在！&rdo;

小豆豆昨天精心放在上面做记号的那块石头，还好好地放在原来的位置上。小豆豆对洛克说：

&ldo;等着给你看一样好东西。&rdo;

说完就把石块拿开，轻轻地挖开洞口。然而，事情简直再奇怪也没有了，那个五分钱硬币不见了！小豆豆还从来没有遇到过这样的怪事。&ldo;有人看到我藏钱了吧？&rdo;&ldo;石头被移动过了吧？&rdo;小豆豆心里做了各种猜测，又到处把土挖开看了看，结果哪儿也没发现那五分钱硬币。巴学园的同学们是看不成了，小豆豆对此感到非常遗憾。不过，相比之下，小豆豆感到&ldo;奇怪&rdo;的心情却更为强烈。

自那以后，小豆豆每次路过这里都要钻进树丛去挖挖，连着挖了两三次，却始终没有见到捡来的那枚五分钱硬币的影子。

&ldo;是让鼹鼠给叼走了吗？&rdo;

&ldo;难道是昨天做的一个梦吗？&rdo;

&ldo;是让神仙看到了吗？&rdo;

这些想法一个接一个地从小豆豆的脑海里跳出来。不过，再怎么考虑这也仍旧是件怪事，是一件永远永远也忘不了的怪事。今天下午，在自由冈车站检票口附近，小豆豆看见有两个比自己略大一点的男孩和一个女孩正在一起说话。乍看上去又好象在猜拳的样子。但仔细一看，他们那手势比猜拳用的石头、剪子、布要复杂得多，因此小豆豆觉得非常有趣，便靠近前去细细地看了一番。三个人看起来是在说话，但却没有声音，其中一个用手这样那样比划了一通，另一个看着看着又打了一通其他样的手势，第三个只比划了几下，就突然显得特别有趣似的发出了一点声音，随后就大笑起来。小豆豆看了一会儿，终于弄明白了，他们是在用手讲话。

&ldo;我要是也能用手讲话该多好啊！&rdo;

小豆豆十分羡慕地这样想到。她很想和他们交个朋友，但又不知道该怎样用手表示&ldo;让我也参加到你们一块吧&rdo;这个意思。再说他们又明明不是巴学园的学生，如果自己讲出去了，反而会显得不礼貌的。想到这里，小豆豆便始终没有吭声，一直瞧着他们三个人坐上东京到横滨的电车走远了。小豆豆在心里暗暗地下定了决心。

&ldo;总有一天，我也一定要做个能用手和大家讲话的人！&rdo;对于当时的小豆豆来说，她还不知道世上有的人是聋子；而方才那三位小朋友本是府立聋哑学校的学生，聋哑学校又恰恰和小豆豆一样，都在大井町线终点站的大井町，这些事小豆豆就更不了解了。

在小豆豆的心目中，只觉得那几位两眼闪光看着对方手指动作的小朋友特别好看，盼望总有一天能和他们交上朋友。巴学园小林校长的教育方法虽然独特，但大部分也是受了欧洲以及其他国家影响的结果。例如：以节奏入门的新的旋律教育法；吃饭或散步等场合的礼节；至于中午饭时唱的那支歌：&ldo;嚼，嚼，嚼哟！吃的东西要细细地嚼……&rdo;，则更是只把英国那首著名《划船曲》的歌词换了一下罢了；此外也还有其他许多方面都是受到了上述国家的影响。

然而，小林校长的得力助手丸山老师，在一般学校他的地位相当于首席教师，却在某些方面完全和校长的作法不同。

丸山老师的头长得和他的名字里的&ldo;丸&rdo;字一样，&ldo;丸&rdo;本来就是圆的意思，他的头就长得很圆，而且脑瓜顶上光溜溜的一根头发也没有。但要仔细看去，从耳鬓到后脑勺部分还是密密麻麻地长了不少又短又亮的头发。除了这些特征之外，他那通红的脸蛋上方还带了副圆圆的眼镜，给人的第一印象就和小林校长大不相同。

这还不算，他还常常念诗给大家听，本来应该是：

&ldo;鞭声肃肃夜渡河。&rdo;

他念出来的却大不一样，成了：

&ldo;弁庆哭哭夜渡河。&rdo;

结果小豆豆和同学们都信以为真了，以为那首诗就是讲弁庆在夜里哭哭咧咧过河的事呢！尽管如此，丸山老师的&ldo;弁庆哭哭&rdo;还是出了名。

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