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一百二十五章 交叉式教学（第1页）
沙漏时空在大概的理解了叶文轩嘴里的所谓沙漏时空的理论后，刘玲子被叶文轩撵了回去，让其为同学之间的互相帮助——那所谓的战略合作进行准备去了于是，在学校里，暂时便只剩下了叶文轩一个人“……唔”
在刘玲子回去之后，叶文轩先是大概的望了一眼四周，见没有其他什么人后，叶文轩便关上了房门，开始打开电脑，再度登陆起那远程教育系统来在升级为正式的老师后，叶文轩发现这系统已经开始慢慢的脱离了媒介——电脑，至少在没有登陆的情况下，在自己学生的呼唤下叶文轩能够凭借自己的信念使用者系统只不过，这脱离媒介，并没有到完全的地步至少在异界神武大陆的时候，叶文轩无法购买里面的相应的物品在登陆了这远教育系统后，叶文轩第一时间便是打开了那里面的商品目录他需要看一看里面的东西，是否与自己前面的想法有关联如果是有着关联，叶文轩觉得那教材方面就会丰富许多，或许就可以能够好的推行自己的那个教育想法要知道，在军训的七天时间里，叶文轩并不是仅仅的在那里对自己的一群学生进行了七天的军训，在中间的时候，叶文轩也做了些其他的事情——譬如，叶文轩就拿自己的学生执一，手上所有的神武大陆的相关武学秘籍进行了观看与研究呃……
研究可能说不上但是观看确实足够做到了七天的时间……七天在军训中休息的时间里，叶文轩愣是看了大概二十本左右的低中级秘籍，以自己的思考方式了解了一下这神武大陆的武学基础那上面的东西与地球上的武侠小说里的武功有着不同，但也有大部分的理念是相似的有着相通的地方，却也有不同的地方不同的地方便是小说中的武功修习的时候与那身体上下的穴道有着极大的关系，内气要按照严格的经脉运行方式去行走，否则一个不好便会落得走火入魔的下场而神武大陆的武学却在这点上与地球的武学不同，它在乎所谓的境界，而且内气在经脉运行的方式基本上都是大同小异，内力的强弱注重个人境界的高低，当然里面也有类似冲穴的地方在打开了商品目录页后一番检查，叶文轩的脸色开始变化，欣喜之色爬上了脸庞没有出乎预料那商品目录页上面出现了叶文轩在神武大陆看过的那些武功秘籍，而且这上面还进行了明确的标价就拿现在来说叶文轩的目光便落在了屏幕上那标了价钱的武学秘籍上也许是因为某些不知名的原因，身为地球人的叶文轩却无法很好的修习自己所带来的武功秘籍，这一点大概的原因是因为武侠小说里的那些武功秘籍显得比较飘渺的缘故一般人还真不容易理解这些出自小说、漫画里面的武功，至少叶文轩不觉得自己所代的放牛班里的学生真能彻底的学会那些高深莫测的武功秘籍要知道，在那些小说中也没有多少人能够修习成功那些高深的武功当然，机会是一个最大的原因也不是什么人都有机会能学到高深的武功秘籍目光落在屏幕上，叶文轩想了想花费了一百教育币购买了一本神武大陆的基础武学——神武心经顿时，光芒闪烁这本出自执一所在的神武大陆的基础心法便通过系统的物品传送功能出现在了电脑桌上这是一本看起来十分简朴的课外书籍在土黄色的封面上，写着四个简单的毛笔字——神武心经整个看上去很是简单却又给人一种不简单的感觉目光收回，叶文轩拿起这份出自系统重整理了的武学秘籍开始翻开仔细观看起来半晌“呀，比想象的要好得多”
一声惊讶不由出口，叶文轩眼睛顿时睁大，望着手上的秘籍这本心法在神武大陆的时候，叶文轩从执一手上拿来看过，也曾自己一个人按照那心法进行过修习，知道修习起来比起自己手上武侠小说中的那些秘籍简单的多不确切的说……嗯，颇有一种小说中的穿越人士主角光环的感觉，由地球人的身份来修习这神武心经，度要比一般的神武大陆人士要快得多而此刻，叶文轩重回地球后，再度按照这秘籍修习起来后，却发现度比之原来加的快这一点的发现，让叶文轩颇为意外要知道，在修习这神武心经的时候，叶文轩可是没有借用任何的系统功能，也没有cos哪个绝顶高手，而是凭借自己个人的知识与理解对这份异界版本的神武心经进行自我解读，重而修习的而且，在短短的七天内，叶文轩修习这神武心经已经入门了，步入了第二重的境界但是如果换成九阴真经、九阳神功什么的，不凭借系统功能，叶文轩也只能略带涩然的去理解那些写的跟天书似的文字，凭借个人对古文的理解去修习但是问题来了，这些武功里面的东西叶文轩如果没有系统帮忙的话，叶文轩根本就上不了手就不用说叶文轩所带的那些学生了，他们也只不过是十五六岁的少男少女，哪里知晓这些高深莫测的东西？
即便是现在的叶文轩凭借系统的帮忙，吸取cos的高手修习九阴真经的领悟，个人已经开始修习九阴真经，进步也算是颇快但是用来教导别人叶文轩却发现有着极大的难度以地球人现在这种浮躁的心性，可谓是一个不好便会修出大问题这种结果，是现在的叶文轩所承受不住的所以，想要教导地球上的学生那么叶文轩就必须寻找修习起来简单的多……或者说与内功经脉修习法门不同的武学体系来教导而不出预料，叶文轩现在找到了这个路子那便是用神武大陆的修习法门来打底相对于经脉运气之类的来说，神武大陆的武功对于地球人来说要容易理解的多，它是注重境界与理解，在走火入魔的方面很少出现在这样的状况而现在叶文轩是发现了一个很好的教学方法，那便是交叉式的教学以地球上相对先进的东西去教导别的世界，在由从别的世界带来的相对先进的东西反哺地球，同样其他的世界也可以互相交叉这样一来教材什么的就得到了很好的解决不愁以后发生教材不够的问题想到这里叶文轩不由满意的笑了于是，叶文轩在关掉了电脑后，开始仔细而认真的观看品读那来自神武大陆的基础心法——神武心经来时间渐过一天的时间，就这么在叶文轩对神武心经的研究下慢慢的过去叶文轩一边修习这神武心经的同时也在相关笔记本上记录着自己的理解第二天周一一个星期里所仅有的休息时间就这样过去，很快便又到了工作的时候对于老师来说，一个星期其实也算是得不到多少的休息时间，尤其是像叶文轩这种以突兀的姿态杀入毕业班级带领的阶段的老师，是要累很多在平常的休息时候是得不到多少休息的时间的不用说，叶文轩还要将这批已经被老师和学校放弃了的学生挽救回来，就可想而知叶文轩身上的压力与老师相对，到了毕业阶段的初三学生同样也没有多少的休息时间一个星期至多有一天的休息时间，而这段休息时间里学生还要做许多老师布置下来的作业这样综合算起来真正的休息时间是不多的在学生阶段，有两个阶段是学生最为劳累的时候那便是初三与高三时刻，这是两个号称关系学生一生未来的阶段其实，即便是成功走过了这两个阶段，你的未来也未必有着好的发展这仅仅是关系学生未来的一部分，而多的还是学校将社会现实剥离了开来，给学生了一个美好的想象对于这种做法，叶文轩很是反对的在叶文轩看来，对于社会上的倾轧与相关黑暗，学校应该提前给学生相关的印象与理解，而不是一个劲儿的给予学生最完美的想象否则的话，那种社会的黑暗与想象所产生的巨大矛盾，会让许多刚走出校门的学生感到无所适从这种情况，对于这些对社会未来怀着美好期望的学生是无比残酷的所以，叶文轩觉得如果真正对学生负责的话，还是提早让学生们了解这社会的真实面目来得好周一，叶文轩所带的放牛班的课是在第三节和第四节但是叶文轩还是提前去了，不过他并没有去班级，而是去了校长的办公室“什么？”
办公室，校长瞪大着眼睛望着叶文轩，一时觉得有点意外“不错，以后的课间早操，我的班级就不参加了”
迎着校长的意外目光，叶文轩说出了自己的想法，“校长，您觉得这早操学生们真的是在做吗？那种懒洋洋跟**十岁老头还差的姿态我可是丝毫看不到学生的朝阳姿态啊所以，我想改变这种状况”
“……”
校长闻言无语这种情况几乎是全国学校的现象，尤其是在初高中这两个阶段半晌“好，我同意了”
最后，校长同意了叶文轩的提议而叶文轩则是笑了（未完待续）
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