630中文网>没参加高考怎么了？我保送的 > 第266章 找到方向的毕业设计（第2页）
第266章 找到方向的毕业设计（第2页）
这个特质能够帮助他们发现其他人所未曾看见过的视角，最后做出普通人难以企及的成就来。
日常瞻仰一波伟人后，陆时羡开始思考自己的方向在哪。
有了思路，陆时羡很快便找到了自己的研究方向。
不同生长素浓度下极性运输对几种主要作物生长发育的研究。
过去很多的研究成果都很宏观的集中在所有植物上。
似乎很少有人会专门研究生长素极性运输对作物的影响。
研究层面从宏观到微观，研究方法也从整体到个别。
最后，这个方向还比较新颖，具有一定的创新性。
这就是他要的研究！
一般而言，生长素主要集中在植物叶原基、幼叶以及发育的种子等部位进行合成。
在这些器官中合成的生长素需要通过极性运输才能到达靶细胞。
即生长素在植物体内从植物形态学的上端运输到下端。
这里的上下和地理方位的上下并不总是相同。
植物的生长素总只是从茎尖生成，向下运输到根基，最后运输到根尖。
这种运输甚至可以逆浓度进行，但需要载体和能量。
一路想着毕设的东西，回到寝室时，竟然是空无一人。
看来到了大三，大家都忙碌起来了。
陆时羡也不意外，干脆直接在寝室里做起了实验设计。
生长素极性运输广泛参与植物的各个生长发育环节，包括叶片发育、花的分化、维管的分化、胚胎发育、光形态建成以及侧根的发育等等。
那么他所设计的实验观测对象就主要在作物的叶片、花、维管、胚胎、侧根和光形态建成等等。
实验设计完成，陆时羡开始准备后续的实验样本以及实验操作和实验数据采集等工作。
这其实是属于他曾经不太熟悉的微观实验。
但经历了上一次艰苦卓绝的GpcR，这个工作对他而言已经变得游刃有余。
其实对于科研而言，获取实验数据是最耗时间的几个环节之一。
上次由于马玉恒已经给他提供了一些数据，从而大大缩短了他得出成果的时间。
但这次，他从零开始。
漫长的几个月在实验中悄然过去。
......
时间来到2011年9月。
陆时羡也终于跨过大三下学期的大门。
经过上学期以及这学年暑假的努力，陆时羡终于将学位论文准备完毕。
他当即和曾凡筑取得了联系。
结果，曾大佬对他现在才递交答辩申请还有些好奇。
按照他现在的水平，一篇学位论文水平的文章应该用不了多久。
可陆时羡一潜水就是大几个月，这也让他的期待感更强了。
“很好，你需要现在提供答辩论文稿以及提前毕业的书面申请。”
“期间，元培学院学士学位委员会将会对你进行资格审查，审核内容包括学分要求、专业成绩、日常表现、导师评价、所获荣誉......”
“如果以上有一项不符合条件的，将对你的申请进行驳回。”曾凡筑非常详细地向陆时羡介绍着。
这是元培学院独有的提前毕业流程，经过后面不断完善之后才形成的制度。
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