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“让我们把掌声献给最后一组展示的同学们，非常精彩传神的表演！”

何田田带头鼓掌，顺路偷瞄了一眼自己的手环。

很好，距离下课还有两分钟，刚好够她课堂小结。

整堂课程的时间把控非常完美，讲完了所有的内容，还贯彻了她绝不拖堂的信条。

何田田美滋滋地想：等下课，她就可以第一个冲进食堂吃午饭了。

她将偏移位置的小蜜蜂扩音器的话筒挪回唇边，“本节课我们学习了‘相声’这一源自民间生活的艺术形式，了解了它‘说学逗唱’的四个基本功的内容与含义，并亲身体验了群口相声的排演。”

“有几位同学让我印象特别深刻哈！比如崔敬哲，这个‘学’功啊，是真的遥遥领先、雌雄莫辨！”

学生们笑得东倒西歪，纷纷看向刚刚在展演中反串演女角色的男同学。他同组的好哥们儿起哄声一个比一个大，巴掌拍得震天响。

何田田见缝插针，表扬了几个在小组展演时特别放得开、表现亮眼的孩子，又让学生们互相点评。孩子们的发言既有损友互损，也有商业互吹。在一片欢声笑语中，她抢在下课铃响起的前一秒，说了“下课”。

说完，她跑得比学生都快，飞速离开音乐教室，向食堂的方向冲刺。

上午第四节没课的时候，何老师总是很幸福的，她可以错开人流高峰，提前去食堂吃饭。这个时候免费汤里的料总是满满登登，随便舀一勺子就是满的。

“吃饭，吃饭，吃饭！吃饭饭……”她心情愉悦地小声哼歌，掏出被冷落了一节课的手机，“让我看看今天食堂有什么好吃的……”

忽然，何田田轻快的脚步凝固在原地。

【何老师，班里高骁然和邹双祺发生矛盾，高骁然一气之下要跳楼。】

年级组长的消息就这样猝不及防地敲在了何田田的脑壳上。

她愣住了，睁大了眼睛，逐字逐句又看了一遍那条消息。

“跳楼”？

何田田脑子“嗡”的一声麻掉了。

啥？跳楼？！

【我已经把孩子拦回来了，现在在班级讲话。你有课吗？需要你快来处理一下。】

看到“拦回来”几个字，何田田算是心底松了一口气，但是“跳楼”这个颇具冲击力的词汇还是让她脑子发懵。

没等她脑子反应过来，她的脚已经调转方向往班级教室那边跑了。

作为一名音乐老师，班主任这种要命的苦差事向来是轮不到她头上的。她只是一个挂了名的副班主任，平时顶多在班主任不在的时候帮忙看看自习。

但要命的是，班主任周老师这星期休婚假，她成带班的了。

何田田，很慌。

她不慌才怪！这可是她当老师的第一个月，带的第一批学生！

教师生活刚刚开启，连工资都没领，就出这么个人命关天的重大教学事故！

尽管她在开学前狂刷视频，什么“管不住课堂纪律，新老师该怎么办”还有“教书10年才能领悟的血泪经验”包括“那些被学生骑到头上的新老师，基本都会有的问题”等一系列老教师经验分享。

但她从来没有刷到过“学生跳楼应该如何处理”。

超纲了，这题真的超纲了。

那两个孩子的名字和人脸她都对不上呢，她能怎么办？

何田田的粗跟小皮鞋“哒哒哒”响了一路，冲到了班级教室门口。

年级组长看她来了，又对全班学生嘱咐了几句，才把那两个闹矛盾弄到要跳楼的男同学揪出了班级。

“走，去旁边教师办公室谈谈？”年级组长说着，看了眼这俩熊孩子，又说，“算了吧，其他老师还得办公，人多不方便，我们去……化学实验室吧。”

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