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第113章 学生同学老师（第5页）
同学们请打开虚空终端。
允许我的链接。”
随后众人将虚空终端的权限开放，纳西妲直接带他们前往梦境。
等到同学们睁开眼，仿佛来到了异世界。
然后纳西妲说：
“同学们，平时因为你们的安全，所以你们并不会进入自然世界。
这就导致你们错过了自然界很多非常美丽的事物。
而我高级生物筑梦师就是来帮你们在梦中知道这些的。”
但是纳西妲讲纳西妲的，底下的人讲底下的。
“我靠我靠，这么高品质的梦一定能卖很多钱吧。”
“可不是嘛，自从教练员告诉人们可以将自己的梦卖给教练员，以获得摩拉后。
我已经很久没有做过梦了，我都是把梦卖的。
而且梦的品质越高，给的就越多。
像这种仿佛真实的，没有点模糊感觉的梦，给我感觉就是能够将教令院都买下来。”
“真的假的。”
“难不成还骗你，你配吗你。”
“呃。”
然后纳西妲从远古时候开始讲：
“我们这边的大陆与其他大陆不同。
我们这边的大陆一开始是没有恐龙的。
所以我们这边的哺乳动物并没有因为在恐龙的强大之下瑟瑟发抖，只能躲在暗处偷偷发育。
因此我们这边的哺乳动物和我们一样能够看到许多的颜色有一些动物甚至能看到红外线和紫外线。
同时因为要处理更多的颜色，大脑的脑容量更大了。
因此提瓦特大陆的动物，一般来说是比其他大陆的动物更加聪明了。”
……
纳西妲看到底下的人都要睡着了。
于是通过控制梦境，让一头霸王龙吼了几下。
强行让众人清醒过来。
虽然在梦中犯困有点奇奇怪怪，但是事实就是如此。
而梦中学习有些好处。
那就是身体可以将更多的算力放在学习上，而不用在意那些小的干扰。
因此效率更高。
不一会儿纳西妲就开始讲另外一个现象了：
“同学们看了没。”
然后纳西妲指的指远处一些羚羊正在使用魔法。
“同学们，这是植物魔法。
魔法天赋就像性状一样。
是能够被遗传下来的。
而这些会用植物魔法的动物就相当于有利变异。
食草动物吃掉这些草的茎叶之后，就会施展植物魔法。
从而加速植物的生长。
植物生长快了，就能支撑更多的食草动物，就能使食草动物不容易被饿死。
但是他对于面对食肉动物而言并没有什么作用。
相反他没有其他的魔法具有强大的攻击性，更大的是起一个辅助作用。
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