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第60章（第1页）

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姜歇了解这些“小霸王”的脾气，故意说道：“你们还找家长呢。到底是谁丢人啊！”

D气得跺了下脚，推了把B：“都是你出的馊主意，干嘛叫A找家长？”

B：“他又打不过我们！”

D：“对，你又打不过我们，你才丢人！”

姜歇：“4个打1个才丢人！”

B：“人多也是本事！”

D：“对！”

姜歇：“你们一定要打我吗？”

D：“早就看不惯你这个哑巴小白脸了！”

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作者有话要说：

姜歇：当我知道别人以为我是自闭症时，我当场自闭了。

第41章人生十旅（二）

姜歇瞥了眼窗户外：“所以你们就要自己把书藏起来，还要喊我偷书贼？”

D：“那又怎么样？”

D的话音刚落，老师出现在后门：“A、B、C、D来办公室里来。”

A，B，C，D：“？！”

四人走后，姜歇回到了座位上，然后电子音还没有响起。

——这关的通关点不是书吗，难道是这几个小屁孩？

姜歇点开悬浮小球——第1关：（5，100）；第2关：（3，100）；第3关：（1，100）；第4关：（0，100）——已经有人领先通过第3关了。

第一节课下课，姜歇上完厕所，刚准备出去，A、B、C、D四个人走了进来。

姜歇面无表情无视了他们，往外走。

C挡住了姜歇的路：“别走。”

姜歇：“要上课了。”

C：“才下课5分钟，还早呢！”

D：“你是要跪下呢，还是被打呢？”

姜歇看向D：“你们现在堵着会有人来的，又想被抓？”

B：“……有道理。”

“B你帮谁说话呢？”D气得直跳脚，“姜歇放学见！”

姜歇：我没时间跟你耗到放学！

等他们走后，姜歇一个左拐来到老师办公室，借口说给家里打电话，报了个警。报完警后，跟老师说了这件事，又回去上课了。

几个熊孩子又被拎进了办公室，挨了顿批，随后又被警察吓了一大跳。

姜歇挑挑眉——他现在跟这群人已经没有半点交集。他也没时间去判断这群熊孩子到底“熊”到了什么程度，威胁的话里有几分真几分假，但早预防、早杜绝，对他们来说也有好处。

老师对姜歇私自报警的行为有些不满。但姜歇跟老师说自己要换个学校，老师也无可奈何。

终于，走出校门的那一刻，姜歇听到了电子音。

【滴，完成第三关，进入第四关。】

周围场景再次变幻，姜歇发现自己的身形已恢复成正常大小，现在正站在一个水泥色的大房间内。

自己身前与身后都排着长队，有老有少。大家身上都穿着灰色的衣服。

姜歇微微侧身，数了数人数，前面有28个人，后面有21个人。

再看向房间——水泥房一共有4个门，房间后端一扇，前端左、中、右各一扇。

不同于前3个关卡，这个场景绝对是姜歇没有经历过的。

姜歇一个回头，一块绿色的塑料牌从姜歇身上掉了下来，上面标着29，正是自己在当前队伍中的排号。

他捡起牌子，向前后两人看去，身前人手腕上挂着红色的牌子，上面标着28；身后人握着绿色牌子，上面是30——看来确实就是排号。

身前褐色卷发的女人发现了姜歇的目光：“什么事？”

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