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第6章 现代化教育（第2页）
他们的效率至少是北海人的六倍！
换句话说，他们一天的活，能抵别人六天的！
这曲辕犁，也太牛了吧！
孔融突然想到了“神农”
两个字。
难道……
这曲辕犁跟神农有关系？
他连忙问：“请问大哥，这曲辕犁是不是神农显灵送来的宝贝？”
农夫皱起眉头，一脸茫然：“什么神农显灵？这是韩太守发的，每个县分二百个，免费用，但要交点押金！”
显然，普通老百姓压根不知道神农的事，但孔融隐隐觉得，这曲辕犁跟神农肯定脱不了干系。
他环顾四周，高筒水车、翻车、耕牛用的工具，甚至随便一个村民手里的农具，都跟北海的截然不同！
要是这些东西跟神农没关系，那他孔融不就成傻子了？
跟农夫道别后，孔融上了车：“走，去奉高城！”
“好嘞！”
车夫应了一声，鞭子一甩，马儿撒蹄子狂奔，直奔奉高。
还真巧，孔融到奉高城的时候，刚好碰上巡查回来的羊衜。
“羊衜小兄弟！”
孔融打招呼。
“孔老师？”
羊衜一回头，惊讶地问，“您怎么在这儿？”
孔融笑着摆摆手：“没什么大事，就是路过来看看你，顺便打听下那龟甲的事。
没想到，奉高城被你管理得井井有条嘛！”
“孔先生您太客气了，我就是按规矩办事罢了。”
羊衜谦虚地说。
“实际上，掌权的还是咱们的大当家韩义！”
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羊衜笑着回应后，又好奇地问道：“哎，孔先生，关于那块龟甲，您看出什么名堂没？那些文字看起来像是很久远以前的文字吧？”
孔融叹了口气，皱着眉说：“老实说，我就认识俩字。”
羊衜一听，来了兴致：“哦？哪俩字？”
孔融答道：“神农。”
“哎呀——”
羊衜愣了一下，“竟然是神农？”
他突然想到那位老人，还有那本《农耕要略》，一下子就明白了。
“原来是这样！”
太守府的西院。
原本这儿是下人休息的地儿。
但韩义把它改成了个临时的幼儿园。
也是没办法的事！
大家都在忙，如果自己什么也不干，总觉得不太好。
刚好韩义发现，三岁的小影到了该启蒙的年纪。
而城里的人都忙着开地，根本顾不上家里的娃。
于是他心血来潮，开了这个幼儿园。
一是帮家长们照看照看孩子；
二是让小影能找到年纪差不多的小伙伴；
三是从小就开始教育，这可是大事一件！
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