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第3章 班三雄（第2页）

罗伟鹏语出惊人。

陈一航吓了一跳：“大哥，你斧头帮啊你，上课带斧头…”

罗伟鹏道：“以防万一。”

“那群崽子，必须以暴制暴才行，他们狠，你得比他们更狠，不然压不住。”

两人很快来到教学办公在的知行楼。

刚走到二楼拐角的时候。

陈一航就听到了楼上班级传来的嘈杂声。

罗伟鹏哼笑道：“不用听，就知道是40班闹得最凶。”

高二40班，三楼最东侧。

听声音的位置，应该是他们没错。

老师们都去开会了，其他教室也乱，但是没他们乱的这么疯狂，而且老师们一回来，其他班基本都温顺了。

陈一航跟罗伟鹏先回了二楼中间的办公室。

向级部主任杨魁要了40班的课表。

接过后看了看。

对刚来到门口的物理教师乔波道：

“乔哥，40班这节课是你的，你先去讲，还是我先过去露个面？”

乔波笑道：“都行。你是班主任，听你安排。”

陈一航笑了笑。

“那你先去讲课吧，我先准备准备，等下节自习再去。”

“没问题。”

乔波回到座位上，拿了教案，朝外走去了。

陈一航则是接了杯水，润润口。

呼唤出系统。

“小雅，接下来的任务是啥？”

他体验到了加属性的爽感。

食髓知味，上瘾了。

蕾依丽雅回：【抱歉主人，任务还没触发，小雅也不知道呢！】

陈一航纳闷了：“你不是系统吗？”

蕾依丽雅摇头道：【主人理解错了，小雅只是系统的解说员，而非系统本身。不过，以小雅的了解，作为特级教师，应该具备因材施教的能力，挖掘每一个学生的特质并放大，任务应该是围绕这展开的。】

她说完播放了两段地球的动画。

第一段是孔子和弟子冉有、子路的对话。

孔子针对弟子不同的性格，同样问题给出了不同答案。

第二段是一段动画。

说学校就像动物园，有老虎、有大象、有鱼，也有猴子，可是学校的考核标准、是谁爬树，最快那可想而知那肯定是猴子。

“因材施教……”

“因材施教……”

陈一航有所明悟了。

如果系统真是按照这种模式走，那就轻松多了。

他刚才还在想的是，

系统让他带领这个差生班级，把学习成绩提升到火箭班的水平。

说实话，

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