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第39章（第1页）

随着上课铃声的响起，文学课的老师没有直接开始上课，而是慢悠悠的点起了名。林商月环顾了一下四周，发现这才第二周上课，教室里的学生就已经明显比上周少了一些在见过不少图片都包浆了的上古ppt之后，很明显就能看出，文学老师是真的热爱她所授课的内容的。但这门课最终给的分数大多都不高，所以很不幸的就被广大人民群众所排雷了，无奈，毕竟对于这几所名校的大学生而言，绩点确实也很重要。伴随着老师点名的结束，她莫名觉得有点替眼前的老师难过。文学老师似乎是叹了一口气，但还是很快的接受了现实。在正式上课开始之后，她对着目前在场的学生提问道：“诸位对于庄子有什么理解？”坐在前排，颇为积极的一位女生抢答道：“是我国战国时期的重要思想家。”“很好。”尽管这个回答十分浅显，但文学老师依然颇为赞许的点了点头。关于庄子，老师接连问了几个问题，都并不难回答。这门课本就是面向所有专业学生的通识类课程，对于这群高考竞争中拔得头筹的学生而言，基础的常识还是都有的。只不过，最后一个问题，看起来稍稍复杂了一些：“当面对人生坎坷困境的时候，他是持怎样的一种观点？”教室忽的安静了下来。过了一会儿，坐在中部的一位女生语气不太确定的回答道：“知其不可奈何，而安之若命。[2]”意思是，人要坦然面对无法改变的现实，顺其自然。文学课的老师点了点头，而后又摇了摇头，评价道：“说得很好，但并不全面。”呃？这个问题确实很难去回答呢。当林商月感觉，眼前的文学老师就要放弃询问，开始授课解答的时候，忽然听见自己身旁的林参絮笃定的答道：“腿。”腿？什么腿？林商月不可思议的转过了头，用一种不理解的眼神看着林参絮。这算是个什么答案？来搞笑的吗？但以自己对于林参絮的了解，林参絮显然不是这种性格的人啊？随着这声“腿”响起的，还有阶梯教室里突然爆发的笑声。林商月觉得这笑声听起来着实是有些刺耳。虽然她也没能理解林参絮为什么这么说，但她依然觉得，林参絮之所以这么做，那一定是有她自己的用意所在。可能可能只是因为自己没能了解她。但还是应该相信她。事实证明，林商月的判断确实没有问题。在轰然出现的笑声渐渐平息之后，她才扭头，看清了文学课老师眼里投来的颇为赞赏的目光。“可不可以请这位同学上台来写一下自己的答案？”这下，教室里算是彻底安静了。谁也搞不懂老师究竟是想要做什么。或许，只是为了惩罚一下班里上课捣乱的学生吧虽然这个学生，看起来完全是一副不会捣乱的乖乖模样。林参絮似乎也愣了一下，但还是从容的走上了讲台，随意的拾起半截粉笔，一笔一划，工整认真的在黑板上写下了两个大字：“突围”这下是彻底安静了。下一秒，由文学老师带头，教室里爆发出一阵响亮的掌声。文学老师颇为欣喜地道：“前一位同学，也答得很好，但我想要补充的是，庄子在面对人生困境时，不仅仅只是逆来顺受的，还是在不断追求突破重围的。”“谢谢这位同学，给我们带来了这么精彩的答案，而且，板书也是相当漂亮呢。”林参絮面对阶梯教室下乌压压的一片学生，温温柔柔笑了一下。林商月忽的就想到了许多年前那个初遇的日子。这个招牌的营业式微笑，确实是一点都没变过。林参絮慢慢走下讲台，坐回原位，继续听课。便听文学老师接着道：“鲲不甘一生为鱼，于是化作了鹏，去追求自己人生的目标，不在乎路途困苦，也不理会他人讥笑，最终突破重围，实现理想。”“故称之为：‘突围’。”“这对我们而言，同样是很有启发的。人固然会因为种种原因，遭遇各种困境。或许来自社会，或许来自学校，或许来自家庭，又或是来自于自己的内心”“人的一生，总会遇到或大或小的困难，如何在困境之中忍耐，蓄力，然后突围，是一生都需要思索的问题。”下课后，等待周围的同学们都渐渐离去，林参絮忽的扭头，问了一个问题：“月，你的人生，有没有遇到过什么困境？”

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