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第256章（第1页）

看到天幕里大学生们准备给孩子们授课，孔敏达干脆暂停了教学，打算让学生们听一听后世的课程。天幕里，充当老师的大学生向孩子们提问今天是什么日子，得到了孩子们清脆地回答“教师节”。“教师节？”孔敏达不由地被吸引了注意力。“是教书育人之师？这也是一个节日？”后世的节日实在是太多了，孔敏达只能猜测这是一个跟他所处的行业有关的节日，于是他更有兴趣了。他听到老师饱含深情地朗诵一段话：“烂漫的山花中，我们发现你……你是崖畔的桂，雪中的梅。[4]”而后再次提问学生能不能知道这是谁。而随着投影上的照片一起弹出的，还有孩子们稚嫩的抢答——“我知道！是张校长！”“张老师！”“我们都知道！”孔敏达惊呆了，一位能让妇孺皆知的师者，该是何等的圣贤呢？教师【“张老师身上有很多荣誉，比如被写入共和国简史、被评为感动中国人物等等，但是当我们剥离这些光环去看，我们最终看到的，其实就是一位老师，是三尺讲台上的万千老师之一。”讲台上，身穿志愿者文化衫的大学生结合ppt讲起了张老师的人生经历。讲台下，一双双清澈的眼睛聚精会神地盯着屏幕。“还是小孩子能专注啊，搁我就开始玩手机了。”云青青蹲在最后面嘟嘟囔囔，一看评论区居然飘过不少让她不要说话，以免打扰观众听课的弹幕。云青青：……fe。】。清世祖时空。皇太后一听张校长的民族，便眉开眼笑。“是满人女子啊！”皇太后一脸与有荣焉，“满人女子不仅弓马娴熟，也能教书育人呢。”转而又看着ppt上从地图上方跨过万里之遥指向下方的箭头，目露怜惜。“时人轻描淡写的几句话，却是其历经万里奔波啊，尤其是成家之后，再想回故乡……何其难也。”苏麻喇姑知道皇太后是联想到了自身远嫁，多年不曾回科尔沁草原，而今朝局不稳，回乡之路就更是遥遥无期了。苏麻喇姑担心皇太后因此伤身，便变着法儿地逗她开心。一会儿说满蒙八旗的儿郎们都很出色，大清下一代正在茁壮成长，当然其中最好的自然是大清朝的掌权人，如今的圣天子。一会儿又说天幕出现之后，四方交流频繁，身在京城也能在顷刻间知悉草原的消息，卓礼克图亲王一家偶尔也在评论区出现，以慰皇太后思乡之情。皇太后心头那一丝愁绪顿时被苏麻喇姑逗得消失无踪。。明成祖时空。木初捕捉到了影像资料之中一闪而逝的云南。“也不知千百年后，我族能否日渐昌隆？”自从他的父亲阿甲阿得选择投靠中原王朝，以求本族能在周边诸多势力之中夹缝求生之后，族人的日子确实比之前好过了一点点。但他对于这个选择的后果仍然心存疑虑，尤其是前些年中原皇权交接带来的混乱与干戈，即使是远在云南他也有所耳闻。如今看到后世云南的发展，他总算是微微松了一口气。“丽江纳西族自治县……”木初盯着那块太祖钦赐的“诚心报国”的牌匾，喃喃道，“至少多年以后，我族仍然生活在这片土地上。”这就够了。有了这个结论，再看主动请求调到这里来教书的张校长，木初心中就添了几分爱屋及乌与敬重。“中原汉人确实有很多有用的东西，我们应该多学学。”。【大学生简略地讲完了张老师前半生的人生经历，很快来到了她的人生重要转折点，她在担任许多学生生活和学业上的领路人的同时，也在孤身一人与病魔做斗争。她带着病痛坚持工作、她节衣缩食资助学生……她的学生用学业上的进步来回馈她，她的组织用精神与经济上的奖励来表彰她。她的付出得到了回报，但她仍然不满足。她想建立一所免费的女子高中，让大山里的女孩都能读上书，让她们走出大山。】。明世宗时空。朱厚熜不理解张校长的坚持。在他看来，身为一名老师，张校长已经做到了极致，她几乎是不惜代价、不遗余力地在教书育人，这已经超出来朱厚照的认知中一名老师应该做和能够做的范围。“能为素昧平生的学生做到如此地步，已不是诸如一日为师，终身为父这类的言辞能一言概之的了。”朱厚熜的面上流露出钦佩之色，“古之圣贤也不过如此吧？”。清高宗时空。

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