“你想画什么就画什么。”
“好。”
孩子在画画,许清珞在观察他的沙盘。
沙盘被一分为二,一半摆设各种防御类摆件,用卡纸围住四周。
另外一半放着一些攻击性类的摆件,周围都是仙人掌刺。
两者中间隔着宽宽的跨沟,只要对方一旦发起攻击,他就会进行自我防御。
“画好了。”
许清珞接过去,看到他画的画时愣了片刻,眼里都是欣赏。
这孩子不单单是学习好,甚至画画都很天赋。
他画的画很有自己的风格特点,有少年的朝气。
“你画画很好。”
“嗯,小人书看多了。”
他画画是临摹小人书上的,一开始是看,后来就模仿小人书上的图案开始画。
画多了,自然也就练出来了。
看小人书是他的爱好。
他不仅可以从中取得放松,甚至磨练出来了一门技能。
画上是一个小人图案,小人双手拿着盾牌,周围都是射来的箭头。
许清珞如果不是亲眼看他画出来的。
她都要怀疑这是哪本小人书上的内容了。
“孩子,委屈你了。”
病人听到她的话红着眼低下了头,沉默不语。
他委屈吗?也是有的吧,
明明他从小到大都事事都做到最好,成绩优异,乖巧懂事。
他明明已经这么努力了。
却还是没能够让他妈满意,没能达到他妈心里的要求。
去上幼儿园?
可要说他妈是个坏母亲,也不是。
他爸是货车司机,常年不在家,他妈在家全心全意照顾他,照顾家庭,比很多母亲都要合格。
正是如此,他更加不知道该怎么样面对好。
他不能对外发泄,也不能对父母发泄,最后只能不停的内耗自己。
许清珞静静地听完他诉说一切,最后把他的情况记录下来,心里有了具体的治疗方案。
“一切都会好的。”
“如果你相信我的话。”
许清珞语气坚定,孩子抬起头看着她,眼里带着一丝希望,真的会好的吗?
许清珞让人把病人带出去,和病人父母进行了沟通,确定进一步的治疗方案。
“许医生,我儿子真的可以治疗好吗?”
“能不能治疗好,也要看家长这边的配合。”
“我们配合,一定配合。”
许清珞点头,把具体的治疗方案和注意事项跟家长说了一下。
“每星期来做一次心理疏导治疗。”
“回去后每天要按时吃药。”
“切记,不要再提跟任何学习相关的事情。”
“给足孩子个人空间。”
“一个月后,再看看孩子情况怎么样。”
“如果孩子情况有好转,后面可以靠药物维持改善。”
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