“虽然可以每次需要用时再来临时集资,但……”
“我们是不是可以考虑设置专门的团队集体经费?”
方知言:
“如果设置集体经费,那就又涉及到收钱、管钱、记账、定期向所有成员公示花费等问题。”
“先声明,我只愿意承担记账工作。”
其他小伙伴:
“为什么好玩的事情说着说着就变得不好玩了?”
“有一种我们之中混入了无趣大人的感觉。”
齐俐:
“但如果想要让事情长期、稳定地进行下去,那么只靠喜欢有趣是肯定不够的。”
“就是需要添加入无趣刻板反复斟酌啰啰嗦嗦。”
“也就是,需要采用大人的思路。”
“至少是部分采用。”
钟朵:
“破案了,齐俐就是无趣大人放入我们之中的卧底。”
其他小伙伴:
“所以我们是以卧底为核心建立了一个团队?”
“是不是我们整个大力士团队在其他小孩看来都是大人的……走狗?”
“我们明明与猫更亲近,所以应该是走猫。”
“有走猫这个词吗?”
言誉看着大家说着说着又歪楼,长长地叹了口气,很是为他们抓重点的能力忧心。
第66章
☆、严肃话题
言誉:以小见大。你们这样子怎么可能考满分呀。
其他小伙伴:
“其实,言班长也特别像是大人卧底。”
“比齐姐更像。”
“言誉平常就是大人的应声虫。”
“经常帮着老师监视我们。”
“还经常打小报告。”
“所以我们为什么会同意言誉加入我们大力士团队?”
“向大人证明我们是乖孩子、没有做坏事?”
言誉不高兴,恶狠狠地问:
“你们的暑假作业都做完了吗?”
“是不是想等到开学前几天来抄?”
“我还就盯着你们了。”
“不许抄!”
其他小伙伴:
“让你失望了,班长,我在做盯人自律的工作时,把我的暑假作业做得差不多了。”
“我也是。”
“我做作业时,如果委托人拿起手机,我只要看他一眼,他立刻就好怂。”
“和我上课时被老师叫起来回答问题、我还答不上来一样怂。”
“不一样。老师会因为我们答不上问题而生气,委托人如果表现不好,我们只会觉得好玩。”
“委托人给我们钱,还要怕我们,真好玩。”
方知言趁机统计了团队所有成员的暑假作业完成情况。
发现多数人都已经全部做完。
仅剩的没做完的三人骤然升起好胜心,表示:
“我今天就能全部写完。”
“我天黑前就能写完。”
“我一个小时就能写完。”
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