这一招让她回家后把娘哄得一愣一愣的。
她对未知的东西充满了无穷的好奇,甚至放学了还要去找老师请教——听老师讲故事。
因为“好学”,所以她被任命为了这个小小班级的班长,拥有了一点点权力,于是更为“好学”。
老师有时候都无法应付她接连不断的问题。
他们自己都还有许多东西没有搞懂呢!课本上的许多内容,他们自己都是边学边教,下了课或休息的时候也要抱着书本四处请教。
外头传来的铜锣声,林鸣低低地“啊”了一声,下课了,又没故事听了。
老师:“都别把今天学的忘了,下课!”
林鸣这个班长喊道:“起立”。
一个班的学生一起站起来,朝着老师鞠躬:“老师辛苦了。”
老师收拾好教案,走出了教室。
他拍了拍胸脯,好险,又教完了一堂。
他虽曾是个秀才,但对历史也说不上十分精通——科举也不考这个,对历史变迁也没什么研究,知道的最早的朝代是周朝,对什么原始社会,奴隶社会,那是听都没听说过。
只能日日自学,再去请教清丰县曾经的县令,编纂课本的周无为。
但他还是接受不了人是猴子变得,人是天地灵气所化,是女娲娘娘亲手捏就,怎么就是猴子变得了呢?
幸好周无为说阮姐只说这是一个可能,但人类真正的起源能确定的就是所有生命都是从海里来的。
可他也不能接受人是鱼变得……
鱼连腿都没有。
不过虽然他不能接受猴子,也不能接受鱼,但还是老老实实的按照课本授课,不敢说什么天地灵气,怕被督学抓住开除。
但教历史的总比教生物的好。
哈哈!植物都有生命,多好笑啊!
“下堂课上什么?”林鸣问擦黑板的值日。
值日生看了眼黑板边上的课表:“数学。”
一群孩子发出哀嚎。
因为跳蚤和头癣剃了光头的男孩喊道:“现在的数学,我加上脚指头都算不明白了!”
就在他们诉说着对数学的“痛恨”时,刚刚跟老师前后脚出去的皮猴们跑回来喊道:“阮姐来了!阮姐要给女班上课呢!”
女班的存在是学校里最特殊的,各个班成绩最好的女娃都有可能进入女班,但进了女班之后要多开一堂课,且一旦考差了便要被重新挪回原本的班级。
并且女班必须住校,她们多数一个月都见不了父母几面。
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