他们是走第一步就能看到长远规划的人,最怕被人指手画脚的打压,尤其是来自老师和家长的压力。(因为平辈的打压他们一般都不会放在眼里。)
对于这样的孩子,他们有自己的想法,不适合打压那就不要强势说教。(这个理论不但适用于命宫,也适用于五行人。长得直溜修长的木型人,不适合打压教育。)
顺应他们本来的特性去引导,这叫【顺势而为】。
如果不顺势会怎样?
两败俱伤。
不说孩子被压的抬不起头,父母也会产生极大的挫败感。
我们看一下这位母亲的微x号。
9122。(字母忽略简单看。)
91延年,五行为金,工作能力强,性格上也硬气。
12绝命,五行为金,也硬气。
122叠加的两个绝命金。
三个数组全是硬气的气场。
在这种情况下,哪怕本人觉得自己已经很温柔了,实际上却可能是硬气而不自知。
这种能力放在工作上,干练利落。放在亲子关系上,则欠缺圆滑。
为什么说金克木不是只伤木,而是会两败俱伤呢?
大家看下面这个图。
这是孩子睡觉的房间,这个图本身看不出什么大的问题,问题在于画法。
从绘画心理学的角度来说,如果画面很大,说明绘画者本人气场是向外的,火力全开的。
如果画面小,则说明本人自我评价低,缺乏安全感,情绪低,退缩。
就算是房间小,不需要画的很大,一般也会在纸张偏上的部位画,代表着乐观。偏下是悲观。
这位友友是9122的全金磁场,本该是大气的指点江山挥斥方遒的魄力,却画出了这么小的一幅画,说明这个金气不但向外伤了别人,更严重的向内伤了自己的心气。
【修行修自己,修行修脾气。】
改变能改变的,接受不能改变的。
不强求外在的结果,不起贪念,就不容易动气。
因为孩子主要不是在上图的卧室住,而是住学校宿舍。
宿舍是离9的门,孩子震3命宫睡在乾6和兑7的位置,头朝坤2。
39,走的生气门。
地场上来看,69绝命,79五鬼,29六煞。
79五鬼,脑子停不下来。
29六煞,心思细腻,负面情绪重。
放在一起看,就是五鬼让脑子不闲着想,想的都是六煞的负面情绪。
这种思维模式,很容易抑郁,觉得活着没意思。
也就是前面说的,心中没有爱没有光。
这种磁场如果能换就换一下,如果不能换就发挥磁场的正向作用。
比如六煞磁场主观察敏锐,心思细腻,沟通能力强。
看本人是否愿意把这些正面的能量发挥出来。
自助者天助,得本人努力。
【快乐的本质,是变成更好的自己。】
当自己可以发挥出正向的能量,在生活中变成更好的自己,就不再需要游戏中那虚无的成就感了。
之所以依赖游戏,是因为那是他唯一的快乐来源。
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