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100105（第10页）
教务系统终于跳转。
你点进“文化作业”那一栏，屏幕上赫然显示：
“小组作业：三人一组，任选洛丝国文化生活一现象，实地采访并提交观察记录与分析。请查看你所在小组的分配成员并完成联合提交。”
心里咯噔了一下，你把屏幕放大：三人？
你点开我的小组那一栏。
屏幕上两个名字跳了出来：
小李，小周。
好家伙，怎么之前根本没看到这些消息。
不过…万一她们已经做出来一份了呢？
你开始幻想。
先找到她们再说。
你从没听说过这两个名字，手机里更是没有和她们相关的任何记录。
仅仅是两个名字，还是有点不太容易找到她们。各种社交软件上搜了一遍，你再扫了一眼电脑，才发现这个学校官方使用的教学软件的右上角一个神秘的图标。
还真的是联系组员。
你点开。
输入一句话：“大家好，我也是×组的，这门文化课我们还有一个组合作业需要完成。”
等了好一会儿都没人回。
你关掉页面，打开薇信，照着教务系统上提供的手机号——她们留的甚至是花国号码，发了加好友请求。
又等了好些时候，小周才首先通过了你的好友申请，秒发一句：“啊？还有作业？？？”
你：“是的…期末作业。要三个人一起完成。”
她：“什么？所以我们真是要扮演留子是吗？作业也要写？”
…你回：“是的。而且这个虽然是小组作业，但每个人最好都要写。”
“是这样吗？那组长你要不要再去联系一下那个人，不是说有三个人吗？”？谁说你是组长了？
你：“我不是组长。我在尝试加小李了。”
小周没有再回你，你默默又去加了小李。
很快，李彤彤也通过了。
你发了一模一样的话。
她回：“真的假的？！我根本不知道有组。”
你：“那现在知道了，得赶紧搞起来吧。我们还剩不到两周了。”
她打了一个“捂脸”的表情，接着发了一句：“那要写什么啊？”
你总觉得这两个组员不太靠谱，所以先拉了群，然后简单把任务拆解了一下：“就是找一个洛丝国本地文化生活现象，比如家庭结构、节日活动、宗教参与、市政活动、商店服务风格之类的…采访一两个人，写个观察报告就行。我们可以每人写五百字，拼起来交。”
你生怕自己把任务说复杂了，她们就不搞了。
这次，对话框的那两边都沉默了。
你能看见她们在和你的私聊窗口打字——气泡一闪一闪，但就是不发出来。
小周终于还是先发了一句语音：“组长，我觉得你写的挺清楚的，要不你和小李帮我也写进去吧？”
“我不会洛丝语，而且这也是我的第一个副本，我真的什么也不会啊。”
你眉梢一挑，敲下一句：“我不是组长…你是说我还有小李两个人采访，然后两个人写至少1000字然后说是我们三个人合作完成？”
对方没回了。
却又跑到群聊里去说：“哎呀，我是真的不懂这些作业啊，小李要不劳烦你受累多写一点吧。”
小李终于发话：“我现在状态也不是很好…而且我很快就要离开这里了…你懂我的意思吗？而且我在搬家，这边没什么人好采访。”
你无奈扶额。
“这不是谁多写谁少写的问题。说好了三个人一起完成这个作业，如果不是三个人都出了力的话，那一定会有很不好的事情发生。”你耐心解释。
小周有点动摇：“啊，真的吗？那怎么办啊？”
你在手机上敲了一会，删掉了好几个版本的“温和但严肃”的表达，最后只发了两句话：“不论做多做少，既然是群组作业，必须每人都做，否则会连累每个人。”
群组里氛围又冷下来。
你深吸一口气，正打算放下手机去泡杯茶，小周又发来一句话：“组长，那要不你让我做什么我就去做什么吧，我是真的不知道要干嘛，但要是不难的话我肯定试着做好的。”
…好吧，组长就组长了。现在看来，也只有你能当这个“长”了。
对着屏幕轻轻点头，你回道：“你能这样说就已经很好了。”
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