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155160（第13页）
美玲对此感到疑惑却也没拦你，她只是看着你，选择相信你：“反正你有本事，你想做这个就做吧。”
你没回答，只是低声说：“别告诉别人。”
解剖课看似内容不多，实际做起来还是很慢的。一节课就在专注中安安静静地过去。
下课铃响前几分钟，老师走到前面点名，确认每组已经完成拍照与标注，并通知学生把解剖完的青蛙收回到统一的塑料盒中，方便“统一处理”。
你看着学生们把青蛙烂肉一样倒回塑料盒里，而那堆堆放在一起的青蛙，它们的肚子统一敞开着，这个场面有点像屠宰场。
就算这里是高中，不是什么专业的医学大学，难道如何对待实验用的动物就没有伦理约束吗？
课后，你装作有东西落在实验室的样子，又折返回去。你看到老师抱着塑料盒，哼着歌，你便悄悄跟她师身后，穿过教学楼转角，走到实验用品回收间。
你以为青蛙们会被送去某个处理中心，至少是被冷冻或焚化。
但老师只是打开门，掀开一个蓝色盖子的垃圾桶，把那些青蛙一股脑地倾倒进去。
“叭啦啦”一声。解剖完的蛙体如废纸一样堆在桶底，开膛破肚，眼睛全都翻着向上。
老师合上盖子，拍拍手，走了。
这不对。就算是现实中没多少人会对没有皮毛也不可爱的青蛙有什么同情，可这里是副本。这绝对有问题。
你顾不得还有课要上，三步并作两步冲过去，掀开盖子，开始翻找。
你一边找，一边对自己说：“只是为了确认那颗石头…”
因为你的心真的很慌。
你像大多数年轻人一样，也就做饭的时候才会接触到生肉，有时甚至都不会用手碰触，只是把超市买来的处理好的肉块、肉片直接扔进锅里。可现在，你要在一坨坨软绵绵湿哒哒冷冰冰的死肉里翻找你的那只青蛙。
而且不只是这样。你很确定，你的直觉在告诉你，你要快点，再快一点。
每翻过一只青蛙，你都往它的腹腔深处看去，真的和美玲说的一样，那黑色的、不祥的结石，每只青蛙都有。
你想着要不把所有青蛙都带走好了——不行，你昨天学习过的，这里的文化，可不是普度众生，而是各自有命。
你不确定这和小小的青蛙与你的联系有没有关联，但你能找到的线索，就指向了这里。所以你只能对你的这只青蛙负责。
终于，你找到了它。那只你做过记号的青蛙，就在垃圾桶的最下面，来自其它青蛙身上的粘液和脏污差点把你割出来的印记给遮掩上。
你深吸一口气，把它装进自己的实验服口袋，快步绕到——嗯，就去学校后花园吧，那里有一片静默的草地，有三两棵香蕉树，野花就藏在草丛间，还有一座不知做什么用的水泥台。
你挖了一个浅坑，把青蛙放进去。
只是这样，就行了吗？你想到了静莲桌上摆着的那只供桌。
索性你也用石子堆了一个小小的平台，把几片树叶插在上面，又从周遭采来一些小花什么的，堆放在这小坟包之前。
你跪下来，学着网上看来的样子，用溙语磕磕绊绊地说出几句感谢的话。你不确定自己有没有念错，但你很认真。
“对不起，谢谢你。感谢你向我们展示医学和生物学的神奇，愿你来世跃出池塘，自由而不再受控。”
“我不知道你是什么，但我想让你有个很好的结尾。”
你又用手机放了一些超度的咒语。
刹那间，好似一直压在你身上的那股冷冰冰的感觉彻底褪去。呼，你真的度过了这一关。
可是你不禁想着，那其她人怎么办？显然，她们一直以来就是这样丢弃这些动物的。
是因为你是“外来者”才不得不这样心惊胆战地处理这些小动物吗？如果你没想太多，就认为这种动物就交给老师处理即可，那你的身上又会发生什么呢？
上课铃响了，你猛然惊觉，立刻跳起来，拍掉身上的泥土，一路小跑回到教学楼。
下一节课是佛学课，也是“你”的选修课。
老师美丽，静雅，端庄，她穿着传统的服装，被学生们围在中间。看到了晚到的你，她也没有说什么，只是垂着眼，摆成莲花状的手让你自己去坐到自己的蒲团。
哈，这群学生给你留了个正对着老师的内圈第一圈的位置。
你苦不堪言，只好学着别人的样子，盘腿坐好。
在线香造成的烟雾缭绕的房间内，音响播放着空灵的声音。
奇怪的是，你很确认老师说的是溙语，可是你渐渐地能听懂了。
好了，你知道了，你又中招了——
作者有话说：今天（周二）还会再更一章。本章主要就是一个过度和氛围的渲染，但之后可能还会再修改一下措辞，但主体内容不会变^^爱！！https:...网
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