郑老师:“怎么样?于老师给评价评价。”
于老师:“师姐的学生当然是不错的,是很成熟的表演。”参加艺考应该能拿到不错的分数。
郑老师:“你知道我不是想听这个。”
郑老师也存着显摆的心思,但自然也得象征性地说点儿不足才行。
于老师收起那套对平时孩子们的严厉,委婉道:“非得说的话,延展度上还是稍微欠缺一点儿,但是不影响整体状态,再练练更好。”这是人家的学生,自然不好说太多。
唐笑点头,“谢谢于老师。”显然是接受的,偏过头就看到向愈,看向窗外。
这边也差不多快结束了,向愈刚给索琛发了消息。不出意外,他等一下会从那个方向来。
“师弟在看什么?”唐笑站到向愈旁边:“师弟有看到我的舞吗?”
向愈:“当然,跳得很好。”
胡说,动作间隙他看到向愈明明就在一直看窗外,根本没注意看自己。
唐笑:“我老师既然这么夸你,那是不是你也展示一下?”
向愈神经敏锐,知道对方这大概是……故意找碴儿的,自己哪里惹到他了,还是说郑老师夸自己那一句就让他这么记仇?
如果自己不记得他的动作,那他该被他逼着跳是要丢点丑的。
但向愈天生对于舞蹈动作记忆力就好。
“既然于老师说我延展度不好,那你来展示一下?”老师刚才明明没这么说啊。
别人都找他脸上了,今天公开课代表的是于老师的颜面,他是不能退的。
那边两位老师还在指点学生,这边突然听见音乐起。
于老师一转头,向愈正在跳和唐笑刚才一样的动作,甚至他都没有借用唐笑的道具,而是……
他动作轻盈,仿佛落入人间的精灵,动作更是完美复刻,一模两样。
——“怕你飞远去,怕你离我而去,更怕你永远停留在这里。③”
他所展示出来的正是刚才唐笑少了的那几分“延展度”,也是到了这里,唐笑看着看着,就知道自己好像……踢到铁板了。
这里向愈翻的两个“云里⑤”,精准诠释了什么叫作滞空感,是他再练两年也做不到的程度。
——“每一滴泪水,都向你流淌去,倒流回最初的相遇。④”
曲毕,众人沉浸在他的ending里难以自拔的时候,细看这才发现,他手里垂落的根本不是什么薄纱,而是后排撕的一大块儿透明塑料状的……桌布?
扪心自问,谁拿个塑料袋能跳出这种效果!?
向愈起身冲着唐笑说:“献丑了。”
还没等唐笑给什么反应,他就看到了玻璃门旁的索琛,冲他笑了笑用口型:“等我一下。”
索琛从他开始跳就来了,没敢出声打扰。
反正他文学词汇匮乏,脑子里现在就一种植物两个字。
不是,之前到底是谁说跳舞没什么好看的来着!?
反正不是他。
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