开春的同源堂,来了一群特殊的学生——有江南互助坊的老农,有西域织坊的匠人,还有北疆互助队的牧民。他们是来参加“共生学堂”的,要把各地的互助经验编成册子,让更多人学会“一起过日子”的法子。
小皇孙穿着一身洗得发白的布袍,和大家一起坐在学堂里,手里捧着新修订的《天下农桑录》,扉页上多了四个字:“互助为纲”。
“江南的风车,是木工和农户一起想的法子;西域的锦缎,是织工和染匠一起试的颜色,”他指着册子上的图画,“这告诉我们,一个人的本事再大,也不如大家凑在一起强。”
老农们听得频频点头,西域的匠人用通语补充:“就像纺纱,一根线容易断,拧成一股就结实了!”
沈清辞和萧煜坐在学堂后排,看着孙子像模像样地讲课,眼里满是笑意。沈清辞手里织着一件小毛衣,用的是北疆送来的新羊毛,混了中原的蚕丝,又软又暖,是给小皇孙的。
“你看他讲得多好,”沈清辞轻声说,“比当年给太子讲课的先生还明白。”
萧煜笑着点头,拐杖轻轻敲了敲地面:“这孩子心里装着天下,不是装着自己的皇位。这就比我们当年强。”
学堂外的桑棉田,今年种得格外整齐。桑树和棉花交替排列,中间还种了西域的苜蓿,既能肥田,又能喂牛羊。这是小皇孙新想的“立体种植法”,说要让土地“长出更多东西”。
太子带着农官来视察,看着田里的景象,感慨道:“以前总想着‘扩疆’,现在才明白,把现有的土地用好,让百姓的心聚在一起,比什么都重要。”
小皇孙跑过来,手里拿着一束刚开的苜蓿花:“爹爹你看,这花能当肥料,草能喂羊,一举两得!”
太子接过花,放在鼻尖闻了闻:“好小子,这法子比农官想的还周全。”
夏天,李青织坊用各地送来的丝线,织出了一幅更大的“天下共生图”,比之前的那幅宽了三倍,长了五倍,上面不仅有桑棉田和互助坊,还画了学堂、商队、驿站,甚至还有孩子们在同源堂读书的样子。
织成那天,全城的百姓都来看热闹。江南的老农指着图上的风车,给身边的孩子讲“水渠和解”的故事;西域的商人摸着图上的骆驼,说要把中原的丝绸卖到更远的地方;北疆的牧民则拉着中原的织工,约定秋天一起去草原赛马。
小皇孙站在图前,忽然对萧煜和沈清辞说:“爷爷,奶奶,你们看,这图上的人,笑得多开心啊。”
是啊,开心。没有剑拔弩张的紧张,没有彼此提防的算计,只有热乎乎的笑脸,和一双双愿意拉在一起的手。
入秋时,太子正式向朝臣提出,要立小皇孙为皇太孙。朝臣们没有反对,因为他们都看到了,这个少年懂得的,不是权谋算计,而是如何让天下人“好好过日子”。
册封大典那天,小皇孙没有穿华丽的龙袍,只穿了一件用“共生布”做的常服,上面绣着桑叶和棉花。他捧着那本修订好的《天下农桑录》,对萧煜和沈清辞深深一揖:“孙儿定不负爷爷、奶奶的教诲,让这天下的‘共生图’,永远画下去。”
萧煜把自己用了多年的拐杖递给孙子,杖头刻着一朵小小的海棠:“这拐杖陪我走过天下,现在交给你。记住,脚下的土地,比头顶的皇冠更重要。”
沈清辞则把那件混纺毛衣给他穿上:“天凉了,别冻着。心里装着百姓,也要照顾好自己。”
小皇孙穿着温暖的毛衣,握着沉甸甸的拐杖,站在太和殿的台阶上,看着底下欢呼的百姓,忽然明白了“传承”二字的分量——不是接过权力,是接过责任;不是守住皇位,是守住这片土地上的笑声。
夜里,坤宁宫的灯依旧亮着。萧煜和沈清辞坐在暖炉边,看着窗外的月光洒满桑棉田,像给土地盖了层银被。
“你说,”沈清辞轻声问,“我们是不是可以放心了?”
萧煜握住她的手,掌心的温度依旧温暖:“放心吧。你看这月光,这土地,还有那孩子,都是好好的。”
是啊,都好好的。桑棉田会年年丰收,共生图会越来越大,孩子们会继续把种子和温暖送到远方。而他们,就坐在这片土地上,看着岁月流转,看着故事继续,像两棵守在田边的老树,根连着根,静静地守护着这来之不易的安稳。
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