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第365章 兴教化（第3页）

可他们带徒弟是有条件的。

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得先从最底层做起，比如收购药材。

而后才能当切药材的学徒。

实际上这些郎中将自己的这些徒弟当免费的仆人在使用。

而且他们为了确保自己的稀缺性，也不愿意倾囊相授。

或许有的徒弟跟了他们十年二十年，才能勉强出师。

不仅培养周期长，而且培养效果也参差不齐。

导致的结果是各地郎中极其稀缺，看病就能让普通农家倾家荡产。

他的府学将第一期招募一百名青少年。

让他们系统地学习看病疗伤相关的课程。

他们这一百人完成学业后，一部分将进入军中，为军队效力。

届时，将士们在战场上即便受伤，也能因得到及时救治而避免丧命。

现在大多数将士的死亡并不是战场上死的。

而是受伤得不到及时的医治和护理而死。

常见原因包括伤口感染、失血过多等。

总而言之。

府学到时候能批量培养医务兵，到时候能极大地降低将士的死亡率。

另外一部分府学的医学科学生完成学业后则会进入民间。

到时候他们无论是当赤脚医生，还是自己开药铺，也能极大改善当地百姓看病难的问题。

总而言之。

曹风设立的这个府学，将会对各行各业源源不断地培养人才。

知府孟学文以前当过私塾先生，主要是教一些圣贤道理和吟诗作画等。

可现在自家小侯爷竟然要开设农科、兵学、匠学、医学等科目。

这颠覆了他的认知。

在他的认知中。

这些东西不都是以老带新，师傅带徒弟吗？

还能集中到一起学？？

可这些都是难登大雅之堂的东西。

和读圣贤书的学生放在一起，合适吗？

可是自家小侯爷提出的这个法子，也的确是好法子。

以前孩童想学一门手艺，那就得拜师，需要拿出重礼不说，还要熬时间，熬资历。

可若是设立府学，那就没有那么麻烦，就能很快培养大批有手艺的人。

众多手艺人的涌现，将极大改善辽西当前百业不振的现状。

议事厅内议论纷纷，对于曹风提出的这个新颖的东西。

很多人还没想明白其中的道理，也有人兴奋不已，觉得大有可为！

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