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第150章 小刚和俊明(第2页)

小刚拿来一本《故事会》。

“哥哥,我不认识字。”

小刚又拍拍脑袋,又忘了,他才7岁,朋朋7岁时连阿拉伯数字都不认识。

“好吧,那我们就玩第一个游戏,你把其他人都叫过来。”

小刚整暇以待,决定今天给弟弟妹妹们开发一下智力。

张蒙瑶老师对哥哥挖墙角的行为感到愤怒,但听说是玩游戏后,也禁不住跟着过来了。

小刚把规则重新跟大家说了一遍,本来很简单的事情,愣是说了三遍,蒙蒙和小虎好像才听懂了,朋朋还是一脸懵逼的状态。

好在小龙能从自己理解的角度给大家讲明白了。玩了几遍游戏,大家便觉得没意思了。

如果他们都认识字就好了,可以用一本书当做密码本。

“你们去玩吧。”小刚觉得索然无味。

小虎几个又“嗷”地一声跑了。

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小龙却期期艾艾又跟在了小刚身后。

“你去玩吧,我要看书学习了。”

小刚赶着小龙走。

小龙偏不,“哥哥,你说还有一种加密玩法,你教教我呗。”

小刚也想教他啊,可是他不认识字,这可就没办法了。

“你得先上学认字,等你能自己看故事会了,再来找我学吧。”

“那你教我认字呗。”

小刚看看蒙蒙,“你还是找蒙蒙老师吧,我可没空教你。”

小刚把《故事会》递给小龙,“你拿去看吧,不会的字问蒙蒙,蒙蒙再不会的问我妈,等你把这些字都认全了,知道啥意思了,再来找我教你第二种加密方式。”

小龙欢欢喜喜拿过杂志,不就是认字嘛,会认会读就行,这个太简单了,语文老师说了,认字就是说话,把说的话跟书上的字对起来就行了。

小龙乐颠颠捧着《故事会》来到小伙伴们面前。

蒙蒙拿过来一看,“你看《故事会》?你认识字吗?”

小龙乖乖地:“姐姐,我不认识字,大哥说这上面都是故事,你读给我们听呗!”

张蒙瑶老师来了兴致,这可比教他们诗词数学好玩多了!

四个孩子围着坐一起,听张蒙瑶老师给大家读故事,蒙蒙也有不认识的字,那就跳过去,反正也不耽误理解故事内容。

小刚攒下的《故事会》成了大家最喜欢的消遣方式,大勇娘也听得津津有味。

蒙蒙读完一个故事,小龙便拿过来再看一遍,有些反复出现的字也便知道了意思。

于是,二年级的小龙,郝俊明同学,在这个暑假里,认字速度得到了巨大的提升。

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